促进县域内教育均衡发展几点建议.docVIP

促进县域内教育均衡发展几点建议义务教育是最应该体现教育公平的领域，义务教育均衡发展最能促进义务教育的公平，也是办好让人民满意教育的一项硬性指标。通过视听教育部基础教育司副司长王定华关于《我国基础教育的形势和任务》的专题报告，结合我们当地教育发展的情况，我对促进县域内教育均衡发展提出如下建议与同仁商榷： 首先，坚持“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的具体体现，教育系统首先要重视公平正义”的基本思想。振兴民族的希望在教育，我们要发展教育、创新教育，多出人才，出好人才，培养公平正义的社会主义建设者和接班人，让孩子入学就感觉到来自老师的、班级的、学校的公平，至少不应该产生不公平的感觉。各学校都要树立“安全第一，质量上乘”的办学意识，不要让教学质量成为择校的主要原因，因此，不办“校中校” ，不设“尖子班” ，不厚此薄彼，让所有学生都有发展，有不同方面的发展，培养出高质量的有特长的人才，真正提高学生素质，以将来适应多彩的社会生活 其次，充分认识均衡发展与协调发展、内涵发展、规范发展、可持续发展、特色发展之间的关系。有的校长说“均衡发展就是千篇一律，千校一面，就不是特色发展 ” ，这是错误的，均衡不是等同，均衡发展不是削峰填谷、也不是平均主义，均衡发展与特色发展、优先发展等并不矛盾，均衡发展也是又好又快发展的一个方面。我们教育工作者一定要从行业角度和专业高度去认识均衡发展的深刻