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提高小学英语教学有效性的途径探究 　　英语是九年义务教育阶段的必须课程之一，随着小学英语课程改革的深入实施，对于小学英语教学有效性的讨论和研究也得到了不断的深入。下面，本文将结合小学英语教学实际，提出几点有助于提高小学英语课堂教学效率的看法和建议 1. 构建和谐师生关系，搭建有利学习平台 俗话说得好：“亲其师，则信其道”，只有良好的师生关系，才是搭建有利学习平台的重要前提，因此，作为英语教师，在具体教学中，要注重深入学生，与学生打成一片，了解学生的思想动态，构建和谐愉悦的师生关系，拉近师生之间距离，形成良好的师生关系，为打造高效的英语课堂奠定基础。首先，教师要尊重每一位学生，发自内心的关爱学生，与学生平等交流，营造和谐融洽的教学氛围。其次，教师要在教学过程中融入自己的情感，用乐观的态度影响和感染学生，达到以情动情的目的。例如，在教学“Do you like...？”这一句型时，教师可以利用多媒体课件展示相应的图片，并提出问题：“Do you like apples， pears， or bananas？”、“Do you like to eat steamed rice， noodles， or dumplings？”、“Do you like basketball， football， or table tennis？”通过一段时间的练习之后，再让学生自由练习，可以向自