论现代信息技术背景下学习方式的转变.pdfVIP

囤素占鹄振 2007年第6期 · 实 践 平 台 · 论现代信息技术背景下学习方式的转变 焦 炜 (兰州大学教育学院 甘肃兰州 730000) 摘 要：信息技术是获取、加工、存储、传输、表示和应用信息的技术，现代信息技术在教育教学中的广泛运用，带来了学生学习方式的深刻变 化。文章分析了传统学习方式的局限性与现代信息技术背景下学习方式转变的基本内涵，论述了现代信息技术背景下学习方式的基本特征，提 出了有效运用现代信息技术转变学生学习方式的基本途径。 关键词：现代信息技术 学习方式 转变 中图分类号：G202 文献标识码：A 文章编号：1003—6938(2007)06—0065—03 On the Changing of Studying Method under the Background of Modern Information Technology Jiao Wei(School of Education，Lanzhou University，Lanzhou，Gansu，730000) Abstract：Information technology is one that capture，process，memory，transmit，express and apply the Information．With modem inform ation technology is widely used in education and teaching process，its influence on studying method is deeply．This paper anal— yses the localization of traditional studying methods，discusses some characteristics of studying methods under the background of modem inform ation technology，put forwards some basic approaches about the changing of studying methods using modern informa— tion technology efficiently． Key words：modem infoImation technology；studying methods；changing CLC number：G202 Document code：A Article ID：1003—6938(2007)06—0065—03 20世纪末，伴随着信息高速公路的兴建，以数字化、网络 1 现代信息技术背景下学习方式内涵 化、智能化和多媒化为特征的信息技术在教育领域中得到广 泛的应用，使教育显现出新的特征，并对学生的学习产生了广 1．1 传统学习方式的局限性 泛和深刻的影响。进入2l世纪，现代信息技术的飞速发展更 传统的学习方式以课堂教学为主，学习的内容、方式和渠 是有力推进了当今世界各国教育信息化的进程，教育信息化 道单一。这种单一、被动和陈旧的学习方式，把学习建立在人 已成为各国教育改革与发展的基本趋势。现代信息技术的发 的客体性、被动性和依赖性的基础之上，忽略了人的主动性、 展及其在教育中的应用，为教育现代化提供了有力的支持，为 能动性和独立性。…其局限性主要表现在：一是课堂教学以 我国教育实现跨越式发展提供了可靠的保障。信息技术可以 教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。在教学过程 创设以学生为中心、教师为主导的课堂教学环境，促进教学内 中，整个课堂由教师主宰，忽略了学生的主体作用。学生整天 容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的 处于被动应付、机械训练、死记硬背、简单重复中，对于所学的 变革，为学生的多样化学习创造有利条件，使信息技术真正成