高中教师工作家庭冲突与工作生活质量的关系研究.pdfVIP

社会心理科学 第22卷 总第93—94期 2007年第5-6期 总第669页 ·咨询理论· 高中教师工作家庭冲突与工作生活 质量的关系研究 谌 华 吴成军 兰 亭 梁燕君 摘 要：了解高中教师的工作家庭冲突状况，探讨高中教师工作家庭冲突与工作生活质量的关系。本 研究运用工作家庭冲突量表和工作生活质量量表对湖南146~$高中教师进行调查，采用相关 分析、逐步回归的方法分析工作家庭冲突对生活质量的影响。结果表明工作家庭冲突和家庭 卷入对工作质量有负向影响，工作家庭冲突对生活质量有负向影响，而工作卷入对工作质 量、生活质量有正向影响。 关键词：工作家庭冲突 工作质量 生活质量 由于工作和家庭责任的急速变化，工作家庭 活和家庭生活势必造成影响。但目前对高中教师 冲突(Work—Family Conflict，WFC)是近年来管理心 工作家庭冲突和工作生活质量关系的研究很少。 理学、人力资源管理等学科研究比较多的一个领 本研究旨在了解高中教师工作家庭冲突和工作生 域。mT作家庭冲突是一种角色冲突，工作领域里 活质量之间的关系，进一步明确工作家庭冲突对 角色压力和家庭领域里的角色压力相互不调和的 工作生活质量的影响，以期为提高高中教师工作 角色间冲突。[21国外从20世纪60年代开始研究以来 生活质量，改善个人与组织和家庭之间的关系提 已取得丰富的研究成果。国内对工作家庭冲突的 供理论依据和实践指导。 研究虽然起步较晚，但此研究正成为我国管理学 和心理学工作者积极探讨的重要课题，目前已有 1．对象与方法 一 些这方面的研究成果。 工作生活质量是指个体根据一定的标准对其 1．1对象 工作质量和生活质量进行的整体性评估。与小学 随机抽取湖南省常德地区三所普通高中已婚 教师和初中教师相比，高中教师的工作负荷和工 教师和其他职业已婚工作者 (公务员、企业员工 作强度是很大的。一方面他们要承担着高考的压 等)共300名为被试。回收有效问卷254份，男性 力，另一方面正处于青春期的高中生教育工作也 125名，女性129名，高中教师146名，其他职业工 是繁琐而艰巨的。工作上的压力对他们的工作生 作者108名，平均年龄35．71±8．69岁。 作者简介：谌 华，女，汉，湖南常德人，1979年9f]生。现为贵州师范大学教育科学学院2005级基础心理学研究生， 方向为管理心理学。主要从事管理心理学与人力资源开发研究。 吴成军，贵州师范大学教育科学学院2005级基础心理学研究生。 兰 亭，贵州师范大学教育科学学院2005级基础心理学研究生。 梁燕君，贵州师范大学教育科学学院2005级基础心理学研究生。 157 · 咨询理论· 社会心理科学 第22卷 总第93—94期 2007年第5-6期 总第670页 1_2方法 在统一时间内进行测查，使用统一的指导语 1．2．1工作生活质量量表 和问卷不写名方式，对所获数据采用SPSS11．5 for 量表由两部分组成，工作质量使用Speetor等 windows软件进行统计处理。 人编制的工作质量问卷，共36题，包括9个部分， 分别是报酬、晋升、领导者、利益、奖励、执行 2．结果 程序、同事、工作本身以及沟通。生活质量量表 1 2 引自生活质量指数Z(LSIZ)，有12个题目。整个量 2．1高中教师工作家庭冲突和工作生活质量