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- 2017-07-05 发布于四川
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2017新苏教版一年级上册语文
《家》片段教学与反思
[片段展示]
一.开头谈话揭题
1.师:小朋友,你们看看这是什么?师板书:古体字“家”
王老师告诉你们,这是一个字,是一个古时候的字,一幢房子,里面养着猪儿,这个字是什么呢?(生自由说)
师:猜猜看,这是什么字(生自由猜)
生:是“猪”
生:是“家”
师:这就是“家”,当然了,现在的“家”字可不是这么写,小手伸出来,跟老师一块儿写。(板书课题)
2.师:我们每个小朋友都有自己的家,那你喜欢自己的家吗?(学生自由说)
生:我喜欢自己的家,因为我的家里有爱我的爸爸妈妈。
生:我喜爱我的家,因为家里有我心爱的小床。
生:我爱我的家,因为家里有我一个大书柜,里面都是我爱读的书。
生:我爱我的家,因为我的家里有还要好多好多的玩具。
师:小朋友们说得真好。今天,我们要学习的这首儿歌也是讲了好多好多的家,是让我们喜欢的家,想读读这首儿歌吗?快快打开书。
二.总结扩展部分
师:这篇课文多有意思啊!小朋友读得那么好,王老师也想来读一读了,愿意老师和你们一起读吗?那咱们配上音乐吧!(师生共读,课堂气氛高涨)
1.师:小朋友们,其实呀!这首儿歌还没有写完呢!“海豚”的家在哪里呢?
(出示:海豚图),同时出示填空题:-----------是海豚的家。
生:大海是海豚的家。
师:
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