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大学生就业指导服务体系构建 【摘要】要正确认识当前的高校毕业生的就业指导服务，改革陈旧过时的内容和模式，迫切需要从就业指导课的课程设置、就业指导机构和就业指导队伍建设以及完善就业指导与服务途径等方面着手，努力构建当代大学生就业指导服务工作的新体系 【关键词】大学毕业生就业指导服务体系改革路径 当前，大学生就业指导服务已经成为了社会各界和诸多高校高度关注的问题。科学的就业指导服务体系可以有效帮助高校毕业生树立起正确的就业观，可以帮助他们掌握更多的求职择业技巧和方法，可以帮助他们正确认识和评价自我。高校作为就业指导服务的直接参与者，必须努力改革过去陈旧过时的内容和模式，从就业指导课的课程设置、就业指导机构和就业指导队伍建设以及完善就业指导与服务途径等方面着手，努力构建当代大学生就业指导服务工作的新体系 当前大学毕业生就业指导服务体系改革的必要性分析 首先，就业指导服务队伍的知识水平有限，他们所提供的就业指导服务根本满足不了当前高校毕业生的实际需要。目前对于从事高校就业指导服务的专业人员还没有一个统一的规定和参考标准，非常缺乏专业指导和服务素质。这样的结果就直接导致了当前的高校毕业生就业指导服务和社会需要严重脱节，他们的就业指导服务根本满足不了当前毕业生的实际需要，从更深层角度来讲，就业指导服务师资队伍的水平同高校毕业生就业指导服务体系自身发展存在着很难调和的矛盾 其次，高校毕业生就业指导服务模式过于单一，缺乏有效性和针对性，根本不能满足毕业生的真实需求。很多高校开展毕业生就业指导服务常用的方法基本还只是采用最普通的毕业生就业动员大会或集中毕业生上大课进行笼统的指导。虽然这样的指导服务也能够给毕业生提供些信息和帮助，但这种模式过于简单，与当前大学毕业生面临的就业形势是不相适应的。高校没有能把就业指导服务贯穿于人才培养的全过程，非常缺乏针对性，忽视了大学毕业生个体特点，缺乏对不同个体的专门咨询和有效指导。用同一种指导方式服务不同专业的学生，根本不去理会学生专业的差异性和市场对不同学生的不同要求，这种就业指导服务模式根本不能满足毕业生的真实需求，必须对其进行改革 再次，当前的高校就业指导服务体系内容非常有局限性，指导和服务的覆盖面太窄，根本不能满足学生对就业指导服务的需求。虽然说当前的很多高校对毕业生的就业指导服务内容同过去相比已经有了很大的突破和发展，但还是不能满足当前高校毕业生的需要。究其原因，目前的就业指导服务内容很多都还只是大方向的政策指导、大范围的信息指导或者非常笼统的就业技巧指导。这样的指导服务其实只是宽泛的战术指导，还是非常缺乏深层的战略指导。作为高校就业指导服务的专职部门更是主要从事了很多事务性的工作，而对于就业政策的解读答疑方面还做得非常不到位，很多政策的知晓度和覆盖面还非常小，这应该也是造成当前大学毕业生总是感觉就业难，面对就业市场束手无策，对就业政策非常模糊的原因 最后，当前的就业指导服务的本质没有充分发挥出来，加上就业信息整合平台不对称，根本不能给大学毕业生真正意义上的指导和服务。一方面当前很多高校的就业指导服务的本质其实没有发挥出来，只是停留在管理的层面，很多高校的就业指导服务部门只是把就业指导服务看成是为了完成上级的任务不得已才做的工作，这样的指导思想根本不可能对学生进行个性化和持续化的指导服务。另外一方面很多高校的就业信息非常不对称，没有充分发挥信息平台功能，就难免出现企业不了解学校，学校不了解企业，学生更是不了解企业需求这样的尴尬局面。这样的信息不对称就造成了就业效率的低下，也造成了根本不能给大学毕业生真正意义上的指导和服务的状况 当前大学毕业生就业指导服务体系改革的路径选择 构建新的就业指导课程体系，用实践来丰富就业指导课程的内容。首先，作为公共课的《大学生就业指导》在目前已经很难满足毕业生的就业指导服务需要了，必须要进行课程体系重建，以便能适应当前的就业新形势。可以把这门课的课程体系划分四个层面，第一是笼统的职业生涯与职业发展理论和规划指导，这个层面的服务指导适合所有毕业生。第二是要根据学校开设的不同专业的就业方向来对毕业生进行指导服务。第三个层面就是要进行各种就业的技能和技巧实际拓展训练，所有毕业学生都要接受这种培训。第四个层面是进行创新思维和创业教育，这个层面的训练主要是针对有毕业后自己创业意向的毕业生 其次，《就业指导课》要求不同专业的学生同时参加，理论指导基本都是宏观层面的，具体专业方面的就业指导服务针对性比较差，也可以说只是停留在理论层面的指导，缺乏就业实践指导服务。所以当前必须要根据不同的专业开设就业指导服务，并且根据专业来提供相关的就业实践案例进行指导，逐步建立起一个有明确目标、坚实实践基础的，并且能极具针对性的就业指导服务课程内容体系