高等学校图书馆与大学生信息素质教育探析.pdfVIP

沈阳农业大学学报(社会科学版)，2007—12，9(6)：1000—1001 Journal of Shenyang Agricultural University(S0cial Sciences Edition)，2007-12，9(6)：1000—1001 高等学校图书馆与大学生信息素质教育探析 李 旭 (中国刑警学院 图书馆，沈阳1 10035) 摘要：信息素质是指利用大量的信息工具及主要信息源解决问题的技术、技能，它是大学生综合素质的有机组成部分。信息素质教 育是大学生素质教育的重要环节，也是当代图书馆所应履行的一项重要职能。作者论述了高等学校图书馆开展信息素质教育的必 要性和优势条件，包括文献信息资源优势、人才资源优势、环境优势等，并从加强高等学校图书馆文献信息资源建设、加强文献信 息检索课程教育和培养高素质的图书馆馆员队伍以及对大学生开展多种形式的信息素质教育活动几个方面对高等学校图书馆开 展信息素质教育进行了探讨，结合高等学校图书馆的实际工作，提出了一些开展信息素质教育的可行性途径和建议。 关键词：信息素质；大学生；图书馆；高等学校 中图分类号：G258．6；G40—012 文献标志码：B 文章编号： 1008—9713(2Oo7)06—1000—02 信息素质是指利用大量的信息工具及主要信息源解决问题的技术和技能。全面加强大学生素质和能力培 养，深人实施素质教育，提出要把人文教育和科学教育融人到人才培养的全过程，促进大学生综合素质的全面提 高。同时，信息技术作为提高教学质量的重要手段，正在改变着高等教育的人才培养模式。教育部提倡在教学活 动中广泛采用信息技术，进一步培养和提高大学生运用信息技术的能力和利用网络资源进行学习的能力。 一 、 高等学校图书馆开展信息素质教育的必要性 信息环境的变化对当代大学生素质教育提出了新的要求，大学生只有具备良好的信息素质，才能适应社会 的发展。因此，信息素质教育是大学生的基础教育，是适应信息社会的必备技能，是素质教育的重要组成部分。 而如何开展信息素质教育，培养大学生的信息意识和信息能力，已成为当前高等学校教育改革所面临的重要课 题。目前高等学校的大学生，仍没有摆脱以教师为中心和依赖书本的传统学习模式，多数学生还只是根据授课 教师推荐的几种参考资料来完成课程学习，真正能够有效利用图书馆检索工具、电子资源以及网络资源拓展学 习的为数不多。也就是说，学生信息采集和应用能力还普遍不高，可见开展学生信息素质教育尤为重要。而作为 文献信息中心的高等学校图书馆对培养大学生的信息素质具备了课堂教学所无法替代的作用和优势，理当担 起培养和提高大学生信息素质的重任。 二、高等学校图书馆开展信息素质教育的优势 (一)丰富的文献信息资源 高等学校图书馆的资源优势是学校其他部门所无法比拟的，经过多年的积累具有了一定基础的馆藏文献， 无论是在数量还是质量上都有一定的保障。而在网络坏境下，还拥有先进的网络资源、电子出版物、数字化等资 源。目前，各高等学校图书馆都纷纷建立了电子阅览室、文献检索室、视听室、多媒体室等，使大学生可通过多种 渠道和手段来获取自己需要的信息，尤其是国际互联网的开通，展示给学生的是一个博大、有序的知识库，提供 以计算机为媒介的网络检索等现代化的检索工具，这些都为大学生的信息素质教育提供了坚实的物质基础。 (二)高素质的人才资源优势 一 支高素质的图书馆员队伍，是实施信息素质教育的根本保证，优秀的信息人员对提高大学生的信息获取 能力颇具影响力。目前，绝大部分高等学校图书馆都活跃着一大批受过高等专业基础训练的优秀人才，他们知 识广博，专业技能强，并以信息活动为主业，能熟练地使用各种信息工具，在长期的工作实践中积累了丰富而有 收稿日期-2007—10-20 作者简介：李 旭(1974一)，男，中国刑警学院图书馆馆员，从事读者服务工作。 第6期 李 旭：高等学校图书馆与大学生信息素质教育探析 ．1001． 效的信息检索、评价和利用经验，为大学生的信息素质教育提供了优质的信息服务。 (三)良好的环境氛围优势 信息素质的形成需要一个较长时间的潜移默化的转变过程。高等学校图书馆的环境优美整洁