社会工作专业人才流失现象研究.docVIP

社会工作专业人才流失现象研究在我国，社会工作是在上个世纪80年代末才恢复和发展起来的。在这期间社会工作教育得到了迅猛发展，社会工作专业设置和组织建设也越来越多元化、科学化。同时，社会工作职业化的进程也在加快。党的十六届六中全会提出“建设宏大的社会工作人才队伍”，为社会工作的发展带来了契机。然而，我们冷静下来理性的分析会发现其实社会工作专业一直都处在夹缝之中、在千难万阻中蹒跚的前进着。社会工作的发展面临着许多的尴尬，比如：社会工作教育“一头热”和其他部门相对“冷”的尴尬；社会工作人才的培养和人才流失、浪费的矛盾现象等等。目前全国大约有XX年毕业生至少有6千人。据估计，绝大多数的毕业生都没有从事社会工作，人才流失状况令人担忧。而同时社会上许多需要有专业技能的社会工作人员完成的服务工作大多仍然是由旧体制下的非专业人员承担着。这种种的尴尬场面不能不让人反思社会工作的发展问题，尤其是人才流失问题。 一、对已有研究的讨论 社会工作在我国的恢复和发展至今有XX年了，专业的发展，一直都是业内和相关人士所关注的焦点。因此关于社会工作的研究也是很多且有一定成果的。在本文开始之前，笔者对相关的文献进行了一定的研究。考虑到社会工作的发展还刚起步，研究可能也不够的情况，笔者在做文献的搜索时，并没有设定时间的限制。经过大量的搜索工作之后，笔者发现对于社工人才流失的研究还相当少，确切的说是仅有一篇。其他大部分研究都是关于社会工作人才队伍建设的研究，但这与本文的主题相关度就不是那么大了。总结前人的相关研究如下： １.关于社工人才流失的研究。南京师范大学的毛明华、陈畅从社工人才流失的现象做了对社工发展的探讨。他们对社工人才的规模和流失现象做了个量化的说明，交代了问题的严重性，接着分析了原因，其中他们认为体制的原因是最关键的，因此他们建议从体制上入手，形成一个良性的循环，从而找到社工发展的突破口 2.关于社工人才队伍建设的研究。对于社工的发展，很多学者认为应该从专业队伍建设上入手，推动专业的发展 如河南师范大学的石方军，他以中西部地区的河南省为例，深入分析了社会工作人才队伍现状与存在的问题。通过相关资料分析和实地调查研究，发现河南省社会工作人才队伍存在数量严重不足、人员专业能力不强、领域分布不均、稳定性不高、社会化程度低等一系列问题。为此，对河南省加强社会工作人才队伍建设初步提出了对策建议，认为人才队伍建设是关键 集美大学的杨贵华和王瑞华则认为应该更深层次的探究问题。他们认为从根本上来说，社会工作专业人才培养本身就面临着诸多问题与困难，如缺乏本土的理论指导、专业课程设置面偏窄、实验室、实习基地的建设滞后等等，这些都严重制约了社会工作的进一步发展。因此，在社会转型时期，应该抓住机遇，培养好社工人才。他们建议社会工作专业人才培养应遵循需求回应、专业化与职业化、本土化取向、素质教育等原则要求；应从建构专业理论，弘扬专业价值；以课程建设为载体，坚持全方位育人；搞好实习基地与督导制度建设，培养应用型人才等等方面去入手解决问题 二、相关概念的界定 社会工作是专业的人员运用专业的知识和技巧专门为有需要的人提供专业性服务的一门学科和一种助人活动。故而社会工作专业人才即是能够提供服务的人，具体说来就是经过了社会工作的专业学习和教育，熟练掌握了各种工作手法并能在专业的价值伦理指导下从事职业性社会服务的人员。在本文中，笔者将社会工作专业人才限定为经过了专业教育的社会工作专业本科毕业生包括研究生 而所谓的流失即是指上述的专业人员在现实中并没有从事专业的社会工作，而是转向了其他各种行业 三、研究过程 1.研究对象的确定。本文是要了解社会工作专业人才的流失以及他们对流失状况的理解，因此研究对象即是那些社工专业人才。具体来说就是那些经过了社会工作专业学习的毕业生包括本科生和研究生，以下以英文大写字母代替 2.资料收集的方法和过程。根据研究问题和研究目的，本文采取的资料收集方法主要是访谈法。在接受访谈之前，笔者向访谈对象介绍了本文的过程、研究成员及研究目的等。访谈采用一个主要的开放性的现象学问题，即“据我所知，您以前是社会工作专业的学生，但您现在做的不是相关的工作，您能谈谈您的经历吗？” 在访谈进行时，笔者和访谈对象建立了良好的研究关系，悬置自己作为“局内人”的先入为主的想法，以开放的态度接受访谈对象所有的话语。同时注意自己的话语，避免对访谈对象造成影响，注意记录谈话内容，在征求同意的情况下进行了录音。访谈的内容主要根据访谈提纲来进行，集中于他们找工作时的考虑、流失的原因、去向、对流失经历的理解和看法等等，根据实际情况做了适当的调整 四、研究结果呈现 1.行为经历。每个被访者都谈到了他们当初找工作时的经历，每一段经历