高职院校加强学生职业道德教育的研究与探索.pdfVIP

第 l0卷第4期 河 北 软 件 职 业 技 术 学 院 学 报 V01．10No．4 2008年 l2月 JournalofHebeiSoftwareInstitute Dec．20o8 文章编号：1673．2022(2008)04．0010．04 高职院校加强学生职业道德教育的研究与探索 李京梅，刘国珍，尹宏浩 (河北软件职业技术学院，河北 保定 071000) 摘要：高职院校培养的学生能否胜任岗位工作 ，既要看其专 和品质。职业道德是整个社会道德体系中的重要组 业知识与技能的掌握程度，更要看其对待工作的态度和责 成部分，是社会道德在职业生活中的具体化。高等 任，。即职业道德素质。高职院校必须充分认识职业道德教 职业教育具有职业性的特征，因此，高职院校加强 育在提高学生就业能力等方面的重要作用，克服当前职业 职业道德教育对于实现人才培养 目标和可持续发 道德教育中存在的问题，大力加强职业道德教育。培养出真 展有着重要意义 。 正受社会欢迎的人才。 (一)职业道德教育是高职院校学生提高就业 关键词：高职院校；职业道德；教育 能力的重要途径 中图分类号：G711 文献标志码：A 高职院校作为实施高职教育的主要机构，承担 着为社会培养千千万万合格劳动者的历史使命。而 高等职业教育(简称高职教育)是高等教育的 作为合格的劳动者 ，必须具备较高的职业道德修 重要组成部分，是 以培养具有一定理论知识和较强 养。高职院校培养的是 “现代职业人”，他们既要有 实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第 “能耐”，还要有 “道德”。如果忽视 了职业道德教育 一 线的实用型、技能型专门人才为 目的的职业教 环节，势必会导致学生就业难或者就业后被 “炒鱿 育。近几年来，我国高等职业教育迅猛发展，办学规 鱼”。换句话说，一名员工无论技能操作多么娴熟 模不断扩大，但人才培养质量却不尽如人意，相当 但如果工作态度、为人处事等方面不够成熟，将来 一 部分毕业生找不到工作或就业后被 “炒鱿鱼”，究 也不会被企业委以重任。可见，职业道德教育是高 其原因，其中很重要的一点就是一些高职毕业生缺 职院校培养全面发展人才的重要组成部分，是培养 乏良好的职业道德，这也在一定程度上反映出当前 合格人才的根本保证。良好的职业道德修养对于提 高职院校忽视了社会和企业对人才职业道德素质 高大学生就业能力和就业质量具有重要意义，是毕 的要求，在职业道德教育上存在明显不足。 业生成才和可持续发展必备的素质和条件。 教育部20o4年出台的 《关于以就业为导向深 【二)职业道德教育为高职院校构建和谐校园 化高等职业教育改革的若干意见》中明确指出， 奠定基础 “高等职业院校培养的人才，不仅在高技能方面要 职业道德教育是学校德育工作的重要组成部 适应第一线需要，而且在思想道德素质方面也要适 分 ，直接反映了学生的精神风貌、求学态度和走上 应第一线需要。”因此，高职院校除了要努力培养和 工作岗位后的职业态度，在一定程度上也是衡量一 提高学生的职业技能外 ，必须加强对学生的职业 所学校 内涵的重要标准。