2016语文（语文版）授课教案：欣赏《于丹谈论语》.docVIP

语文（语文版）授课教案 第25次课 授课名称 欣赏《于丹谈论语》 学时数 2 教学目标 了解论语，了解孔子，更深刻地理解《论语》在现实生活中的运用。 重点与难点 运用论语中的智慧解决现实生活中的问题。 教学方法 欣赏碟片 教学手段 播放碟片《于丹谈论语》 教 学 过 程 设 计 一 、导入新课 二、播放碟片《于丹谈论语》 三、学生讨论 四、课后写感受 教 学 内 容 辅助手段 与时间分配 一导入新课  《论语》是什么？我觉得，我们不要以一种过分神化的眼光去把《论语》看成一个完整的体系。有时候，把孔子还原成凡人，可能会激发我们心里真正朴素的爱。 　　我觉得，对于任何一代人来讲，首先要真诚面对自己，而不要被外在的世界迷惑。现在的，外在的东西太多了。你看电视，一会儿觉得这个人的标准好，一会儿又觉得那个人提供了一个新的生活方式，那么你究竟是成为你，还是成为他呢？有时候，在你做了N多个选择之后，你唯独没有选择成为你自己。国学是什么呢？它应该是冷静的，缄默的，带着一种温暖，你去认真读懂了，它就是让你成为你自己的东西。 　　我觉得孔子讲的东西是什么呢？就是一个人管好自己，让自己在当下把该做的事情努力做好。我从来不敢说我提供的内容都是正确的，但是我会准确地传递出我的一种感觉，就是圣贤之道它是朴素的，是温暖的，是贴近人心的，它能活在我们的生活里，它能给你解忧。 　　在这个世界上，每一个生命个体都是独立的。每个生命的成长都必须穿越你必须经历的磨难，没有任何一个人能够去帮你。我不觉得我真的可以去帮大家，我发现太多太多的人需要一种生命自救的力量。我会更信任经典，经典也不能救赎一切，但它能让我们找到心灵的力量。 1