中药专业《分析化学》实验准备感言.pdfVIP

第1 0卷 第7期 辽 宁 中 医 药 大 掌 掌 报 Vo】．1O NO．7 2008年7月 JOURNAL OF LIAONING UNIVERSITY 0F TCM Ju1．．2008 中药专业《分析化学》实验准备感言 赵焕君’，王丽萍 (1．辽宁中医药大学药学院，辽宁大连 116600；2．辽宁省人民医院，辽宁沈阳110003) 摘 要：分析化学实验教学的实验准备工作是整个分析化学实验教学中的重要组成部分。就从事分析化学实 验教学工作的实验技术人员来讲，应从提高自身专业知识水平和实践技能、勤沟通善反思等方面提高实验准备工 作的质量，从而提高实验教学质量。 ， 关键词：分析化学；实验准备；实验教学质量 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673—842X(2008)07—0190—02 实验技术人员的工作职责之一，就是做好实验 并作详细记录。在准备本次实验的同时，还应注意 准备。分析化学实践课程是学生在实践教师指导下， 下次及后续实验的内容及 日期，使有些必须提前准 通过一定的仪器设备，应用各种方法，来鉴定物质的 备的实验不会耽误。如果本次实验与后面实验所需 化学组成、测定含量、确定结构和形态，解决有关物 试液：：fi-重复，而适当的做以放大，以节约试药试剂的 质体系构成及其性质，从而获取新知识的教学方法， 使用。 是分析化学教学过程中的重要环节之一。是理论与 4 认真做好预实验 实验研究的技术基础。通过实验还可以使学生深刻 预实验是各门实验教学的重要环节，对实验教 理解和牢固掌握所学的知识，学习掌握有关的基本 学有着重要的意义。通过预实验，可以深入理解实 操作技能，培养学生实事求是的科学态度，提高学生 验内容及准备工作的要求，对实验中的难点、疑点和 独立分析问题、解决问题的能力。完善的实验准备 注意事项充分了解，做到心中有数，为实验准备工作 是确保实验成功的前提，是提高实验教学质量的重 提供了有利的依据 】，包括：仪器设备、试剂试液、玻 要环节。在实验教学过程中，实验技术人员应结合 璃器皿、实验材料配备的数量，便于准备时检查补 实验教学的特点，充分做好实验准备工作，切实提高 充，使准备更充分，以免实验课时缺这少那，引起实 实验教学质量。下面我结合自身的工作实践，谈谈 验室秩序混乱。同时通过预试验不仅能加强自身的 分析化学实验准备的心得。 技能训练、熟悉实验操作过程，而且能够发现实验过 1 强化专业水平 程中存在的或易出现的问题，及时纠正，为学生实验 实验准备工作是实验技术与专业理论有机结 教学提供借鉴，提高学生实验的准确率和成功率。 合。实验技术必须在专业理论的指导下进行才能得 5 勤于沟通 善于总结与反思 到很好的结果。以溶液配制为例：标准溶液的配制 实验教学的主要指导是实验教师，实验技术人 均以配制前后总摩尔数不变这一理论为指导。从 员则是配合实践教师做好技术性、辅助性工作。两 这一理论出发，来配制所需浓度的标准溶液。而此 者必须相互配合，密切合作，才能把实验教学工作搞 理论的应用在实验课程数量占化学分析实验总数 好。我经常的主动与实验教师联系，如在每个学期 60％。如果没：：fi-专业知识做指导就不能胜任这一工