大学新生的心理健康问题探析与研究．.pdf.pdfVIP

第8卷第 2期 沈阳工程学院学报 (社会科学版) Vo1．8No．2 2012年4月 JournalofShenyangInstituteofEngineering(SocialSciences) Apr．2012 大学新生的心理健康 问题探析与研究 郑 州 ．赵亚风 (沈阳航空航天大学机 电工程学院，沈阳110136) 摘 要：大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，对于刚刚步入大学的新生而言。往往也是他们心理 危机爆发的高峰期，从中学到大学过渡的种种不适应会阻碍学生顺利完成学业和健康成长，甚至会产生种种心理问题。 帮助他们解除心理危机 ，就成为高校辅导员面临的一项重要工作。通过探析大学新生心理问题产生的根源，就如何引导 大学新生很好地过渡和适应大学生活提 出建议 ，以期为辅导员更好地开展新生入学工作提供一些参考。 关键词：大学新生；心理健康；校园文化 中图分类号：G448 文献标识码 ：A 文章编号：1672—9617(2012)02—0286—03 近些年，心理问题作为一个社会问题已经越来越 阶段，教师为了让学生理解一个概念会耗费很多时间 引起人们的普遍关注，做好大学生，特别是低年级大学 去进行大量的举例、说明，而在大学你需要具备较强的 生的心理健康教育已经成为高等教育的一项重点工 自学能力，独立地思考和解决问题，学生属于主动地学 作。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的 习知识；在大学里，老师在课堂上只是进行简单的讲 最重要时期，对于刚刚步人大学的新生而言，紧张的高 解，学生在完成作业时一旦遇到问题，几乎是无法找到 中生活已经结束，神秘的大学校门刚刚开启，面对突然 老师答疑的，而中学则有老师天天辅导，EtEt相随。从 间获得的前所未有的自由空间，同时也是独立面对人 生活环境上看，大一新生从过去的学校一家里两点一 生的考验，这种心理上的转型在心理学上被称为 “心 线变成了教室一宿舍一图书馆三点一线，他们离开了 理断乳期”。从中学到大学，学生的学习和生活都发 父母的呵护，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要 生了根本性的改变，这些变化对学生造成了心理上的 的生活区，Et常生活全靠 自理，集体生活对于那些平时 应激和压力，新生入学之初经历短暂的不适应是正常 习惯了依靠父母、个性超强的学生来说，着实难以应 的，但若长期不适应就会阻碍他们顺利完成学业和健 付，精神上的压力可想而知。从人际关系上看，较之中 康成长，甚至产生种种心理问题，因此，大学新生的心 学儿时的玩伴、相似的语言、习俗、天天接触的老师等 理健康问题不容忽视。 熟悉的生活环境而言，跨进大学，你接触的同学来 自天 南海北，地域、生活方式、语言和习俗的差异让大家有 一 、 大学新生心理问题产生的原因 些陌生，很多想法都难 以沟通，一些同学每逢节假 日就 经调查研究发现，大学新生所表现出来的心理问 会想家、想同学，会产生孤独感。这些变化让刚进入大 题主要集中在从高中到大学过渡过程中的适应能力 学的孩子们往往有种不适应感 ，没有被指导过的大一 上，产生心理问题的原因主要包括 ： 新生不知道如何适应和支配时间，显得有些迷茫和不 (1)客观上讲，大学的学习方式、生活环境和人际 知所措 。 ’ 关系都发生了根本性的转变。从学