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/ 一一…~一话题 ·本期话题 :梳理 一一一~ … ~ 一 ~ … ~ … … … … ~ … … 一 … … 一 ~ 一 一 … 一 … ~ … 一 九 … 一 ~ ~ ~ … … … ~ … 一一 一… … 一 一一一一 一 , 于数学思想的梳理 以解析几何的数学思想梳理为例 邱晓异 “所谓数学思想是对数学知识的本质认 解设椭圆方程为蒡+芳一1,其中n 识 ,是对数学规律的理性认识 ,是从某些具 体的数学 内容和对数学 的认识过程 中提炼 6。.由点g(1,)在椭圆上有:l_f463 出来 的数学观点,它在认识活动 中被反复运 1. ① 用 ,带有普遍 的指导意义 ,是建立数学和用 又 a2 4 ,c一 n 2 数学解决问题 的指导思想.数学思想方法是 一 √ . ② 3 4 处理数学问题 的指导思想和基本策略,是数 学的灵魂.”而解析几何是用代数的方法来 由①,②并利用c一 二_可解得n一 研究几何 问题 ,因此常常运用数形结合 ,方 4,6。一1或盘2一号,6一. 程与函数 ,分类讨论 ,化归与转化等数学思 想将 “形”的问题转化为 “数”的问题并用代 故所求椭圆方程为等+。一1或等+ 数方法来研究,如研究直线与 圆锥 曲线的位 置关系、距离问题 、弦长问题、垂直问题等. 评注 先设出所求的方程,然后根据题 l一、方程的思想 目条件求出其中的系数 ,这种用待定系数法 —_ .……………… 求 已知 曲线 的方程 的方法是解析几何 中最 所谓方程 的思想就是突出研究 已知量 常用的方法. 与未知量之 间的等量关系,通过设未知数 、 列方程或方程组、解方程或方程组等步骤 , .-I一例2 过定点P(O,2)作直线z,使z与 达到求值 目的的解题思路和策略,它是解决 曲线Y。=4(x--1)有且仅有 1个公共点,求 直线 Z的方程 . 各类计算 问题的基本思想,是运算能力的 基础. 解 点 P在曲线开 口外,过 P和曲线 釉 , r=、 Y。一4(一1)有且只有一个公共点的直线 z .-I一例1求中心在原点,过点P(1,), 的斜率k存在 ,所以可设 1的方程为:一2一 一 条准线方程为√3 一4—0的椭圆方程. kx,把其代入 Y。一4(z一1)中,整理有: j, 一 … 一 … … 。 , j k2z~-4(k一1)z+8—0· 解 利用数形结合有利于本题

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