管乐合奏中的问题探究.pdfVIP

2012年第4期 边疆经济与文化 N仉4．2O12 (总第100期) THEBORDERECONOMYANDCULTURE Genera1．Nn 100 【音乐 ·体育 ·美术】 管 孙 浩 (哈尔滨师范大学 音乐学院，哈尔滨 150080) 摘 要：管乐合奏的排练，不仅让学生掌握演奏技巧，还可以培养学生的合作意识。作为乐团与指挥的 教师要注意培养合作意识，重申基本练习、声音均衡、速度要求等训练的重要性，让学生增强合作意识、完 善基本功、提高演奏技巧，并顺利完成管乐团排练、演出及社会实践。 关键词：合作意识；管乐团；合奏；演奏 中图分类号：J621 文献标志码：A 文章编号：1672-5409(2012)04-0133-02 音乐的延续性，这些呼吸的练习也有助于演奏效果 一 、 扎实的基本功是管乐合奏的基础 的提高。总之，基本功的训练是管乐合奏的基础， 高校器乐教学是个动态过程，课堂教学和实践 乐队成员具有扎实的演奏能力，才能更好地合作。 教学又是同一个范畴的两大分支。教师在传授演奏 二、管乐合奏中合作意识的重要性 方法和技巧时，还要把培养学生的表演能力、发展 创新能力结合起来。管乐合奏必须重视理论知识和 合作意识是管乐排练中是最难解决的问题之 一 演奏技巧的训练，虽然参加乐团排练学生的演奏水 。 合作意识就字面理解为多人在一起相互配合的 平有高有低，但教师一定要 “粗粮细做”。用专业 意思，在管乐队及其他乐队中则是同声部成员间、 的、科学的演奏方法和原理来提高他们的专业能 不同声部间演奏员的相互配合。刘兵老师在欧洲学 力，按照教学大纲耐心的教学，做到有章可寻，有 习时与导师讨论过，现今的不少长号演奏家力求的 法可依。演奏技术理论的掌握是为了指导 日后实 不是一个很 “响亮”、 “很大”尽乎撕裂的音高， 践，美妙的音色离不开扎实的基本功，完美的音色 而是圆润有力、轻柔的声音，这体现在管乐排练 也离不开气息的支持。重视演奏原理的教学，通过 中。即便是军乐团中铿锵有力的部分也不需要一些 温和的教学态度来调动学生的内动力，提高学生对 撕心裂肺的很突出的音响，乐队也好、合奏也罢， 自己的期望值，以轻松的心情和饱满的热情进行 日 要求的是整体效果，浑然一体的完美，绝不是某个 常基本功的训练，为管乐合奏打下伏笔。 人的炫技。这样的要求不仅可以使声部间达到相对 以长号教学为例说明基本功训练的重要性。solo 均衡，也使得演奏者即乐队成员在排练中养成一个 长号在合奏中是单独的一个声部，其所负担的不单 以时下、当下声音相平衡的声音概念。 单是主奏部分，同时也是整个音乐的核心部分。由 管乐排练中的那些不懂配合，一味炫技只求突出 于其声部大都是华彩旋律主线，不但要负责 自己的 个人的演奏者，是最令乐队头疼的事情。对于他们， 那一部分，同时要协调配合各声部的平衡，因此， 解决的办法就是教f 丁学会聆听。在管乐合奏的排练 和谐的、共性的音色才是重奏合奏训练所追求的目 中演奏者间的配合需要用心去听，听包括很多，要听 标，这也是教学中的一个难点，我们要体现长号的 自己，听其他人，听其他声部、听和弦与音程的关 特点又要在合奏中掩