将高校体育与社会体育进行对接的探讨.pdfVIP

科学研 究 獬_镯辫瓣雳 将高校体育与社会体育进行对接的探讨 彭艳军 (湖南工业大学体育学院 湖南 株洲 412007) 摘 要：高校体育是学校体育的最高阶段，更是学生步入社会并融入到社会体育中的转折点，在我国的全民健身运动中占有非常重要的地位．当前，高 校体育在与社会体育的融合方面还存在着一些不足．为此，特运用了文献资料、访谈和社会调查等方法，就高校体育与社会体育对接的问题进行了探讨，提 出了更新高校的教学理念、教学体系，发挥人才及场地优势，以达到高校体育与社会体育的有机结合、共同发展之 目的． 关键词：高校体育；社会体育；不足；对接 社会体育是由国家领导、社会支持、全民参与的健身系统工程，近年来， 术、技能，培养学生参加体育锻炼的意识、习惯和能力，培养 良好的道德意志 人们的物质生活水平提高了，余暇的时间增多了，有更多的人喜爱体育运动 品质，在普及的基础上提高运动技术水平 ’现阶段社会体育的目标任务是： 了。然而，由于我国的人口众多，公共体育场馆、设施等远不能满足大众健身 ~Jl201l 努力实现体育与国民经济和社会事业等的协调发展，来全面地提 者的需要．同时’随着广大人民群众对身体健康的重视，以及国家加快了推进 高中华民族的体质和健康水平，基本上建成具有中国特色的社会体育体 群众体育科学化的进程，有越来越多的人，希望得到有专业知识体育健身者 系”。 的指导．高校是高层次体育人才的基地，在这里具有完备的体育设施，雄厚的 3．2实施途径冲突 师资力量，因此，加强高校体育与社会体育之密切联系，努力挖掘高校体育的 高校体育的实施途径主要是；体育教学、课外锻炼、运动训练和竞赛，而 潜力，那将会推动社会体育的发展，为提高国民体质，并促进全民健身运动的 社会体育的实施途径主要是身体锻炼。虽然，在社会体育运动中也会要采用 深入开展等有着重大的意义 教学、训练与比赛等形式，但毕竟仍处于一种为“锻炼”服务的从属地位，尚不 1、高校体育与社会体育的关系 能称之为 “主要途径”。 1．1高校体育促进社会体育发展 3．3内容冲突 近些年来，国家为发展社会体育事业采取和制定了许多重要措施和规 从总体来看，高校体育的内容以运动技术的传授、学习与运用为主，并以 划；如国家体育总局，在九十年代就制定的 《全民健身计划纲要》和公共体育 全面性、规范性、教养性著称，而社会体育运动虽然也包括了运动技术的练 场馆面向社会开放的有关法令，极大的推动了我国社会体育事业的发展。但 习，但主要是以健身性、实用性、趣味性为其特点。 是，还应当看到我国目前的社会体育经济条件和社会条件等与发达国家相 3．4组织形式冲突 比还较欠弱，人的受教育水平偏低，社会体育经费极少，体育场馆、器材严重 高校体育的教学、运动训练、竞赛，以及早操和课间操等，均为有组织的 不足．这些都制约了社会体育的发展。因此，提高国民素质促进社会体育健康 集体性活动，具有严格的组织约束、固定的教师指导、时间安排和场地保证 蓬勃的发展，高校有着不可缺少的作用。 等 。 1．2社会体育的发展促进了高校体育课程的改革 3．5实施条件冲突 课程 ，就是对为实现学校教育 目标而选择教育内容的称谓，课程 目标包 高校体育与社会体育运动的顺利发展，有场地、器材、时间、师资和经费 括；认知类 目标、技能类 目标、情感类 目标还有应用类 目标。体育课程，即以 等5个客观条件。高校体育相对社会体育、家庭体育等，拥有较优越的客观条 身体练习为主干、以健康为主线、寓教于动综合性的大课程体系。高校体育 件和实施保障。 与社会体育的概念在外延上都存在着增强体质，促进身心健康。 3．6效果评价冲突 2、现阶段社会体育存在的问题 衡量高校体育与社会体育发展的水平