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第29卷 第1期 广西民族师范学院学报 VO1．29 NO．1
2012年 1月 JOURNALOFGUANGXlNORMALUNIVERSlTYFORNATIONALITIES Jan．2012
新 建 本 科 院校 应 用型 学 科 建 设 问题 的理论 探 索
李 静
(西南大学教育学院，重庆 400715)
摘 要：制应用型学科建设，是新建本科院校发展的灵魂和生命线 通过阐述应用型学科建设在新建本科院校发展中的地位与作用，
并对新建本科院校学科建设的现状进行分析，提出了新建本科院校应用型学科建设发展规划的重要性 、建设原则及其建设的基本任务等问
题及其理性思考。
关键词：新建本科院校；学科建设；应用型
中图分类号 ：G647 文献标识码 ：A 文章编号：1674—8891(2(1121lI1_ll1-{‘卜I13
TheoreticalExploration on Application——orientedD isciplineConstruction in New Colleges
LlTing
(CollegeofEducationSouthwestUniversity，Chongqing，400715)
Abstract： Thisarticleelaboratestheposition and (unctionofapplication—orienteddisciplineconstruction in thenc＼vcollegesand analyzesthe
currentsituationofthedisciplineconstruction，Finally，thearticleemphasizestheimportanceofapplieddisciplineconstructionplanningandthengis，cs
arationalthinkingabouttheconstructionprinciplesandbasictasks
Keywords：newly—establisheduniversities，disciplineconsturction，application—oriented
截至2010年3月，全国新建本科院校有261所， 性。今天人们所熟悉的各学科 ，是在科学发展过程巾
占全国同期792所普通本科高校的32．95％…，成为了 不断分化和综合而成的 ‘它是当今高校专业划分的依
巾国高等教育体系中的一支重要力量。这些新建本科 据，是科学研究发展成熟的标志，不管学科的演化多
高校，其办学定位普遍是地方性 、多科性应用型本科 么复杂，它总是由不同的但却相互延伸并连接在一起
院校，与研究型、教学研究型和教学型老牌本科院校 的、具有内在逻辑的知识单元和理论模块组成的知识
的定位有着根本的区别。然而，学科建设的规划是依 系统 ，这种知识系统总是与知识生产紧密联系 ”
从于办学的定位 ，它是任何一所高校工作的龙头。 这是人们所认识的学科 也是学科的本质所在
然，对于新建本科院校来说 ，学科建设依然是学校生 (二)应用型学科建设在新建本科院校发展 中的
存的命脉、发展之根本，是实现学校办学定位与办学 地位与作用
目标的关键所在。笔者旨在探索构建一种适应于新建 专业按学科门类划分，目前本科专业建设依据教
本科院校的 “应用型学科建设理论体系”，为新建本 育部 门19
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