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发挥会计职能作用 努力提高学校资金使用效益摘要：发挥现代会计作用，提高资金使用效益，是社会主义市场经济的要求和需要。发挥现代会计的核算和监督作用．有利于实现资金效益最佳化。发挥会计筹资、管资职能作用有利于维护财经纪律，保护国家资金和财产的安全。会计的特殊地位，决定了其对单位的信息服务，增收节支、生财、聚财正确决策的制定有重要的参谋作用。 关键词：会计职能；资金使用效益 随着社会主义市场经济体制的建立和发展，以财政拨款为主要来源的局面已经打破，学校已由单一的事业型管理向多元化的经营性管理转变，多渠道筹资办学资金的局面已经形成，因此就要求校级领导决策层，要加强学校经费来源和使用的可行性研究，尽快使自己懂经营，会管理，跟上形势发展的步伐，制定出适合本校实际的各种财务管理制度，促进学校进入良性循环的轨道。近几年来，结合我校实际，根据《事业单位会计准则》我在如何发挥财会工作职能作用，提高资金使用效益方面做了如下一些探讨。 一、充分发挥会计的核算和监督职能，实现资金效益最佳化 会计是一个经济控制系统，其对象是资金运动。新形势要求提高经济效益是社会主义会计的最终目的，也是会计工作必须遵循的原则。随着金融体制的改革，资金使用的大锅饭打破了，各企业、事业单位正逐步走上自主经营、自负盈亏、自我发展的道路上来，开始转向注重资金管理，并围绕资金的流转过程，挖掘潜力，提高资金使用效益。而要实现这一切，而要依据《会计法》赋予的权力，充分发挥会计工作核算和监督的职能。 会计按其核算和监督的对象及适应的范围可分为企业会计，预算会计两大类。核算是会计的本能，监督是会计的核心职能，也是基本职能。这是由会计本质和所处的特殊地位决定的。会计运用经济手段对学校经济活动过程中资金运动及其成果进行核算和监督，并不断向有关部门，单位领导提供信息资料。掌握收支进度，发现问题，及时反映，查明原因，提出改进措施，为学校增收节支，不断提高经济管理水平做出努力。有收入的事业单位，预算会计也要适应市场经济体制发展的需要，严格执行收支两条线，实行统收统支政策，狠抓增收节支，把有限资金用在刀刃上，当然这些都是在会计工作核算和监督工作中进行的。我们说核算、监督实际上就是财务管理，而且是中心。 二、发挥会计职能作用．当好参谋与助手 随着经济和教育体制改革的不断深入，学校会计的职能作用越来越显得重要，它不仅仅是记账、算账、报账的事后反映，因为市场经济体制的建立，教育业务多层次发展，要求在教育经费使用上事前有预测、论证，事中有控制、监督，事后有考核、评价。在新的形势下，学校会计如果在这几个环节中起不到应有的作用，将会给学校带来不应有的损失。这就要求学校会计对学校的每项业务活动进行效益核算，财务管理。比如，小到办各种培训班，大到校办企业，改善办学条件，增加教学设施，事前事后均应积极参与，做到在资金的使用上有论证，有监督，以求以小的耗费，取得较大的经济效益和社会效益。当然要做到这种由过去的“记账、算账、报账”为主的“核算型”，逐渐向“预测、控制、分析、参与决策”为主的“管理型”转化并非易事。它首先取决于校领导认识的提高。在这一点上，我的体会是，作为学校的财会人员要积极为发挥会计职能作用创造条件，充分发挥聪明才智及专业能力，以自己积极的投入、参与，在具体经济活动中为领导提供切实可行的论证方案，以取得领导的信服，提高领导对财会人员参与决策重要性的认识，才能逐步做到向“管理型”的转化，为发挥其职能作用，当好参谋奠定基础。 三、增收节支，不断增强学校财力 《教育法》从立法的高度明确了学校是以“财政拨款为主，其他多渠道筹措经费为辅的教育投入体制”。就是要打破国家拨多少钱，学校办多少事的框框，克服“等、靠、要”的思想，积极培养财源，增加学校财力。 现在各类学校都存在一个共性问题，即一方面公务费用的缺口很大，再加上人员经费也上升得很快，而各地教育主管部门均实行经费包干的形式(人增而费不增)，因此，学校经费十分紧张。另一方面，校内的经营单位和有预算外收入的单位，又同吃学校这个“大锅饭”，就更加重了学校的负担。为缓解这一矛盾，促进校的发展，近几年来，我们学校财会人员共同研究了校内资金来源及占用状况，采取了一系列的增收节支措施，盘活了资金，增加了学校的财力。 四、统筹安排，提高资金使用效益 作为学校财务管理人员，必须处理好以下几个方面：一是要理顺各方面的经济关系，调整收益分配，调动各级各方面增收的积极性。二是要加强成本核算，该收的要收上来，该节支的要减下去，提高资金的使用效益。三是要考虑到在资金短缺的情况下，如何使学校不仅要生存下去，而且还要有所发展。从1995年以来，我们学校就面临着这样的实际问题，在这种情况下，我们采用了资金相对集中使用的办法，提