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Journal of Qiqihar University(PhiSoc Sci)《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版) 2008年3月
’March 2008
浅祈英汉表达差异对英语写作教学的影嫡
张 莉
(齐齐哈尔大学外语学院，黑龙江齐齐哈尔161006)
[关键词]写作；表达差异；影响
[摘 要]写作是非英语专业大学生英语技能学习中的一大难点，因为写作本身是一个极其复杂的过程，是五
项语言技能中最不易掌握的。本文从中西方文化差异入手，分析大学英语写作中英汉表达的几种差异对英语
写作的影响。
[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1008—2638(2008)02—0159一O2
The Brief Analysis of Influence of Different Expressions on English Writing
ZHANG Li
(School of Foreign Languages，Qiqihar University，Qiqihar 161006，China)
Key words：english writing；expression differences；influence
Abstract：English writing is a difficulty of non—English major students，as writing skill is a very complicated process of five skills
in language learning．Based on the differences between Chinese and Western Culture，this paper analyzes the influence on English writ-
ing by the different expression manners．
写作是培养学生运用英语书面表达思想初步能力的有 而在汉语中，我们习惯于先分后总，先说原因后说结果，
效途径，是学生对所学知识的产出性语言能力的测试过程。 即所谓的“前因后果”，如果要表达相同的意思，我们通常这
英语写作，作为一种书面形式的主动性技能，往往能比较客 样说：
观地反映出英语学习者的思维组织能力和语言表达能力的 足球运动员必须能不停地奔跑，有时得用头顶球，撞别
高低，在很大程度上反映英语教学的得与失。英语写作水平 人或被别人撞，必须忍受双脚和肌肉的疼痛，所以说，足球运
的高低直接反映出学生对所学知识的吸收消化程度和再创 动是一项难度大的运动。
造的输出能力。我们要想提高英语写作能力就必须要考虑 一 般来说，在单个句子中，英语句子也是先中心，也就是
到中西文化差异在英语表达习惯上的不同方式，这是提高学 将主要思想、结果放在句首，放在主句里表达；而汉语正相
生英语写作水平的一个有力切入点。 反，一般为后中心，主要的观点、信息往往放在句末。如：
中国人与西方人看问题的方法的确在许多方面存在着 He had to stay at home yesterday because he was il1．因为
差异，而且这种差异的的确确在束缚着中国学生，成为他们 他病了，昨天他不得不呆在家里。
英文写作中的拦路虎，使他们不能畅所欲言，不能准确而简
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