糖尿病并发肺结核的健康教育及护理.pdfVIP

914 现代医药卫生2008年24卷第6期 糖尿病并发肺结核的健康教育及护理 顿 兴丽 (柳州市第三人民医院感染科，广西柳州$45007) 文章编号：1009—5519(2008)06—0914—02 中图分类号：R47 文献标识码：B 糖尿病是机体内胰岛分泌绝对或相对不足和靶细胞对胰 血糖等不良反应。(2)肺结核用药知识指导：由于化疗对肺结核 岛素敏感性降低引起糖、蛋白质、脂肪和继发电解质代谢紊乱 的控制起着决定性的作用，合理化疗ar使病菌杀灭，病情痊愈。 的一种疾病。它可以并发多种疾病．肺结核是其严重的并发症 反复强调坚持规律、全程、合理用药的重要性．取得患者及家属 之一。普遍认为肺结核与糖尿病相互影响．但以糖尿病对肺结 的主动配合。 患者服药时问K，会引起药物不良反应，应将各 核的影响更为重要。故加强糖尿病的基础护理，能减缓该病的 种药的不良反应及定期复查肝肾功能的意义告诉患者。 发展及促进患者痊愈。 4．4 饮食指导：对糖尿病并肺结核患者．医护人员应做好患者 的思想工作。主动配合治疗，生活要有规律，一定要控制饮食， 1 临床资料 但要维持合理而足够的热量。一般主张在总热量及蛋白质入量 我科2006年1月～2007年6月共收治糖尿病合并肺结核患者 上廊适当增加。要让患者掌握标准热量的计算，食物成分的选 27例，男25例，女2例，年龄32～86岁，大T-40岁以3z26例。患者糖 择，定时定量进食的莆要性。避免应用各种食糖和含糖的食品 尿病诊断均符合1985年WHO的糖尿病诊断及分类标准．27例 及各种酒类。提倡食用绿叶蔬菜、豆类及含糖份低的水果。 均为2型糖尿病．肺结核均经X线胸片结合临床表现确诊。 5 健康教育评价 2 健康教育实施的评估 在健康教育实施过程中，通过对患者的不断观察及适时的 医务人员主动与患者及家属沟通交流．了解其家庭背景． 提问，了解其反应和感受，了解教育活动的效果，以便完善、修 行为习惯、个性、文化基础及对健康问题的了解程度．了解患者 改、调整相适应的计划。 自己所患疾病有无正确认识，对治疗、护理、用药、饮食调理、并 6 效果 发症的诱因、疾病发展的危害性等方面知识知道多少．从而评 估不同的患者需要哪些方面的教育，并根据实际情况分别采取 通过实施健康教育，大部分患者均在住院期问达到教育的 个性化健康教育。 目标。能够讲解糖尿病并发肺结核的基础知识，很好的配合治 疗，改善并发症的发生，极个别患者也能够通过出院指导，在家 3 健康教育的目标 属的帮助下进行自我管理。 健康教育目标是患者在接受教育后对自身疾病的正确认 7 护理 识和行为，包括心理、疾病基础知识、营养知识，l埘病并发的治 疗等方面的教育，使患者心情稳定，配合医护人员的治疗和护 7．1 加强心理护理，增强患者的信心：肺结核是一个传染性疾 理由被动变为主动，护理人员要耐心细致的观察患者的心理变 病，需要坚持一定疗程，两种疾病相互影响，许多患者及家属心 化，把心理疏导贯穿于整个治疗过程。 理压力大，对治疗缺乏信心，患者情绪低落、悲观，甚至自暴