现代礼仪——当代大学生的必修课.pdfVIP

维普资讯 现代礼仪 当代大学生的必修课 李 青 (福建教育学院地理系，福建 福州 350025) 摘 要：文章在分析了我国当代大学生现代礼仪教育现状的基础上，阐述 了当代大学生现代 礼仪教育的必要性，并对大学生开展现代礼仪教育的方法和途径进行了探讨。 关键词：当代大学生；现代礼仪；教育；途径 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号：1673-9884(2008)01—0018—03 礼仪是对礼貌、礼节和仪式的统称。现代社会由 白，现代礼仪教育处于德育的边缘地带 ：一方面多数 于信息传播沟通技术和手段的飞速发展，由于人与人 德育工作者对现代礼仪教育没有给予足够重视 ，现代 之间、国与国之间交往的 日益频繁以及东西方文化的 礼仪教育处于德育的边缘地带；另一方面 ，在我 国高 交流与碰撞，使得世界各地的礼仪习俗不断地融合与 校开设的必修课程 中，重视专业理论和技术，但基本 发展，人们传统的交往观念和交往行为 日益改变着， 不涉及礼仪问题，现代礼仪课程的设置主要是针对一 “礼仪”一词有了更加广泛的含义。现代礼仪，是指在 些窗口性行业、服务性行业的专业如旅游专业等及公 现代社会历史条件下形成的，适合不同经济文化背景 共关系类专业 ，一些学校的公选课设置了现代礼仪 的人们通行的交际规则和道德行为规范。现代礼仪 课 ，但很少有高校将现代礼仪设置成为所有专业的必 的内容和形式包括个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、公 修课，结果现代礼仪教育普遍空缺，部分学生甚至认 务礼仪、涉#I-~L仪、商务礼仪、风俗礼仪、行为规范、交 为，上大学与现代礼仪问题不沾边 ，学好专业知识就 往程序、礼宾次序、道德规范等等。礼仪是一个人乃 行，缺乏礼仪修养意识。 至一个民族 、一个国家文化修养和道德修养的外在表 (二)从-3代大学生开展现代礼仪教育的培养 目 现形式，是做人的基本要求。从古至今，中华民族始 标来，现代礼仪的教育和锻炼 目前大多仅 限于书本中 终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前，“知书达理，以 的礼仪知识传授 ，缺乏实践性 礼待人”已经成为中国人民与世界人民交流、沟通、展 当代大学生现代礼仪的教育和锻炼 目前大多仅 示中国传统文化，学习吸收外国优秀的科学文明成果 限于书本中的礼仪知识传授，缺乏参与礼仪实践活 的重要手段。当代大学生是祖国未来的希望，是未来 动、各式各样的礼仪教育活动。人的行为是一个从动 社会工作的主体，“知书达理、待人 以礼”应当是大学 机到效果的过程，也是一个不断实践的过程。所以要 生的一个基本素养。然而在大学校园内，有许多不知 使当代大学生养成礼仪习惯，并不是一朝一夕的事 礼、不守礼、不文明的行为，如 日常生活中不敬师长、 情，需要对其坚持不断的进行道德礼仪修养的教育， 不尊重同学，公众场合服饰失当、言行粗鲁，人际交往 反复持久的进行礼仪实践锻炼，一个人只有养成了一 不讲诚信，求职面试不懂规则等，这些较为严重的礼 定的礼仪习惯，才能具备相应的礼仪修养和品质。 李青： 现代礼仪 当代大学生的必修课 仪缺失行为都跟受过高等教育的大学生的身份是极 (三)从3-代大学生开展现代礼仪教育的培养、组 不相符的，应当引起我们的警觉。培养高素质大学生 织形式来看，目前现代礼仪教育方法和途径太过单调 人才是国家事业发达、民族 昌盛的保证，对当代大学 现代礼仪教育 目前主要重视课 内书本知识传授 ， 生现代礼仪的教育势在必行，现代礼仪应成为当代大