工程力学第五讲程序.ppt

* x x L-2x y * 作业：7-5 7-7 7-8 7-9 7-10 7-11 作业2-1 1、画出杆件的轴力图。 作业2-2 2、P115 习题6-1 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * 2. 根据危险截面上的正应力分布确定可能的危险点 * 3. 计算危险点的正应力，进行强度校核 上述结果表明：梁上所有危险截面的危险点的强度都是安全的。 * * 由此解出： 于是得到了Fp加在辅助梁上作用点的范围为： * 2. 确定辅助梁所需要的工字钢型号 * * 7.6 斜弯曲 当外力施加在梁的对称面(或主轴平面)内时，梁将产生平面弯曲。 所有外力都作用在同一平面内，但是这一平面不是对称面(或主轴平面)，梁也将会产生弯曲，但不是平面弯曲，这种弯曲称为斜弯曲(skew bending)。 还有一种情形也会产生斜弯曲。这就是所有外力都作用于对称面(或主轴平面)内，但不是同一对称面(梁的截面具有两个或两个以上对称轴)或主轴平面