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精」岳符号是信息的载体,具有形式衣观、信息叙述和
的操作过程,此处的符号生成是通过个体传播实现的。从
传达的功能。 通过对二维视觉符号本休的研究,我们解决
另一个方面而言,完成个体促使的符号本体生成之后,其
发生的根本性问题;而符号的现象问题, f?r 符号对外传播
将通过传播论中的四因聚合而进行对外传播,如此方能实
的价值形成过程仍需进一步探完。 本丈将再次以亚里士多
现信息的传递和相互的交往。
德的 四因说为依托, 同时结合符号学理论共同建构二维
二、 引入经典符号学理论
视觉符号的传播论,从而进一步深化对二维视觉符号传
与亚里士多德之四因说
播现象的认知与理解。
J,何传播四因说能括 所才旨意才旨
马克思说过,人不仅通过思维而且也用一切感觉在
对象世界中肯定自己。事实上,在肯定个体价值的同时,
存在即被感知飞视觉艺术作为以视觉语言说话的 也是在与受众沟通交流的过程中实现的。 当受众被纳入
艺术,往往建立在一个视点和仅在一个瞬间感觉的基础 传播体系之中,虽然其理解视觉符号传播意图(本体中
之上,从而产生形式效应。简而言之,其实质为借助视 的目的因)与符号艺术家并不在同一层面,但依然能与
觉语言的信息传达。现代设计的理论教育家一-琼斯 其所赋予的视觉符号的能指与所指以及由能指与所指构
(Owen Jones 1809-1874) 曾说过,任何适合于目的 成的意指象征产生相应的共鸣效应。通过视觉符号形式
的形式都是美的,而勉强的形式既不适合也不美。(1 )其充 的解构与重构、意义的理解与深入,从而得到更深一层
分体现了二维视觉符号在传播过程中的价值实现。 二维 的认知。
视觉符号得以生成、应用以及传播是实现符号价值的根
根据符号学理论,符号的能指 (sig旧fier) 是符号的物
本。传播要实现目的,必然渺及传者、符号、受众的互
质形式, 由声音、形象两部分构成。在二维视觉符号中,即
通与互动关系,亦为价值实现过程的体现。笔者发现在
为本体论中质料生成的可观可感的视觉感知形式,也可称
二维视觉符号的传播研究中,本体中的四因发生了明显
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