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中职班主任工作的困境及对策探讨 　　【摘 要】中职学校为社会输送了大批高素质的技能型劳动者，而中职教育发展环境的变化给中职班主任的日常班级管理工作带来了一定的挑战，因此中职学校的班主任承担着比普通班主任更多的责任，也付出了更多的艰辛。本文从中职班主任工作中存在的一些问题出发，结合实际情况提出解决困境的对策，旨在促进中职班主任工作的顺利开展。 　　【关键词】中职；班主任；工作困境；对策 　　高校的大幅度扩招，使得中等职业学校的生源质量较普通学校的生源质量较低，中职班主任工作的艰难是一种普遍存在的现象。中职学校开设的专业一般都是计算机、数控、汽车维修等专业，学生中男生占比例较大，加上多数学生的文化基础较薄弱，学生的学习态度较散漫，再加上中学职业学校的学生正处于青春期，学生普遍比较叛逆、散漫、我行我素，使得学生的管理工作更是难上加难。曾有人戏称中职班主任就是“收容所”里的“看守员”，虽然比如比较的夸张，但是也在一定程度上反映了中职班主任工作的难处。针对中职学生的特点，怎样进行有效的管理，怎样帮助学生成材，是一件值得每个班主任和学校管理者深入思考的问题。 　　一、中职班主任面临的困境 　　1.生源的素质下降 　　国家高校高职等学校的大幅度扩招，加上一些民办教育机构的快速发展，很多学习素质较差和基础较差的学生被送到中等职业学校，中等职业教育开始陷入非常尴尬的境地。在这个看重学习成