中职德育教学生活化策略探讨.docVIP

中职德育教学生活化策略探讨 　　【摘 要】教学生活化的意思就是把教学和生活相结合，利用在学校中学到的知识解决现实生活中的问题，通过生活实例也更加的理解知识。把教学生活化是新课程改革的重要教学要求，因此中职学校德育教育课程也需要顺应新课程改革要求，让学生能够把教学知识运用到生活中，在生活中感悟德育思想。本文分析了目前中职德育教学的重要意义和现存问题，并探讨了中职德育教学生活化策略。 　　【关键词】中职；德育教学；教学生活化 　　在新修订的《中等职业学校德育大纲》中，明确的提出中职的德育教学课程一定要贴近实际、贴近生活、贴近学生。近些年来，我国的“德育教育生活化”这一课题做过很多的研究，但是基本研究情况都是理论较多，教学实践应用的较少，尤其是中等职业学校的德育教学生活化实践教学，更是几近空白，因此研究中职学校如何实现中职德育教学生活化非常有现实意义。 　　一、中职德育教学生活化的重要意义 　　把德育课程教学生活化能够让学生们从生活当中感悟德育思想，通过德育思想来体验生活，因此德育教学和生活化是息息相关的。德育课程教学生活化改变了传统教学中的只看成绩教育理念，离开了成绩考核，学生们对于课程学习不再感觉到负担和痛苦，给枯燥的德育课程注入了新的教学理念，给学生全新的教学体验，能够提升学生们对于德育课程的学习积极性和主动性，让学生们能够从生活中发现德育，从德育中找到生活。对于中职学校