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关于中职旅游教学实用型人才培养的思考 　　摘 要： 在科技不断发展的当代社会，对人才的要求越来越高。随着社会不断进步，我国教育界对学生的教育教学逐渐改变原有方式，适应新课改要求。为了培养符合社会需求的实用型人才，中职旅游教学方式不断改进，在培养学生动手能力和实际操作能力方面有很大改进。本文主要分析中职旅游教育现状，并就中职旅游培养实用型人才方法进行思考。 　　关键词： 中职旅游 教学方式 实用型人才 现状 方法 　　我国素质教育不断要求学校对学生开展综合能力提升专题教育，达到提升学生整体水平的效果。中职旅游教育一直是其他教育的领先者，不仅起到表率作用，还为我国旅游行业提供许多实用型人才。所以实用型人才培养是中职旅游教育的主要教育模式，教学效果直接影响我国旅游业发展。 　　一、中职旅游教育现状 　　（一）实用型教育不够成熟 　　中职教育对我国目前教育来说比较新颖，在培养旅游人才方面有很大的帮助，将极强的教学理论与有效的实践相结合，将社会需求作为基础教学要求，将企业需求作为教学主要目的。但是中职旅游教学中，许多学生学习的主要方向是理论知识，对于理论知识的掌握比较牢固，但对于实践操作的理解大大不足，导致能力不足，在工作中比较弱势。所以在中职旅游教育现状中，理论知识教育比较好，但实用型教育远远不够。 　　（二）学生缺乏实践经验 　　在大多数教育中，我国都是理论教育比较优秀，