第一课 第一框 揭开货币神秘的面纱1.docVIP

第一课 第一框 揭开货币神秘的面纱 编写人：胡淑亚 审核人：王中印 学习目标 1.识记货币的本质、基本职能纸币与货币的关系、纸币发行。 。 以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，在课本上勾画标注要点。遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过小组讨论或教师点拨予以解决。 该学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 商品与其他劳动产品有什么结合商品的含义，谈谈作为商品必须同时具备哪两个条件？√”，不是打“×” 商场待售的电视机（ ） 买回家用的电视机（ ） 废弃后的电视机 （ ） 废品回收的电视机（ ） （3）商品的两个基本属性是什么 探究2： （1）比较商品、一般等价物与货币的异同。 （2）填表 经济现象 货币执行的职能 1件上衣标价200元人民币 小张花10元钱买了一支钢笔 小王为了避免通货膨胀带来的损失，用人民币兑换了1 000克黄金 去年，日本从我国进口了三千万美元的大蒜 大张从公司领取了4500元的工资，并到税务部门缴纳了个人所得税 探究3： （1）国家有权发行纸币，也有权规定纸币的面值和购买力。这句话对吗?为什么？ （2）货币与纸币有什么区别？1.下列物品不属于商品是?（?? ）????????????? ??????????????????????A.张杰在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利?B信息服务公司为人们有偿提供信息C.山间小溪、泉水?????????D.自来水公司提供的自来水 2.小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是?（?? ）???????????????货币在执行流通手段的职能 货币在执行支付手段的职能 现实的货币?? 观念中的货币? 这些装潢材料的价值? 这些装潢材料的价格 A ???????B.①②③⑥? ??????C.③④⑤⑥ ???????D.①③⑥ 3.中央电视台播出过一则广告，“3980，奔四电脑抱回家！”说的是某品牌的电脑售价3980元。这里的3980元?（?? ） 是货币执行价值尺度职能的表现?仅是观念的货币不是现实的货币? 是商品价值的货币表现? 不具有一般等价物职能 A???????? B.①②④????????? C.①③④????????? D.②③④ 4.“商品——商品”“商品——货币——商品”这两个公式的区别是? （?? ） A前者是商品交换，后者不是商品交换B.后者买卖行为在时空上分离，前者不分?C.前者无等价物，后者有等价物D.前者和后者都是商品交换 作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这里的质量是指?????? A.商品的价值???B商品的使用价值??C商品的价值量????D商品的基本属性 货币之所以能同一切商品相交换，同时还能表现和衡量一切商品的价值，这是由????? A.货币的本质决定的????????????B货币的价值尺度职能决定的 C.货币的流通手段职能决定的????D货币的基本职能决定的 商品的本质属性、社会属性是?????（?? ） ? A商品的两个基本属性?B商品的使用价值??C商品的价值?D商品的交换价值 假冒伪劣商品被作为“仅次于毒品的第二大公害”来打击，这主要是因为（? ） A.使用价值与价值是商品的基本属性B.使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性 C.假冒伪劣产品的价值与价格相比相差悬殊??D使用价值是价值的物质承担者 （1）人民币为什么能够买“商品房”及其他商品？ ?? （2）有人建议通过多发行人民币，大幅度提高工薪阶层的收入来解决房价难题。你同意这种观点吗？ 1——5：CDABBACDAD 11.（1）人民币是由我国发行的、强制使用的价值符号，它代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用，所以人们持有人民币就能购买自己需要的商品，它的这种职能是受国家法律保护的。 （2）不同意。国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，流通中实际需要的货币量，同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。如果纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，就会引起人民币贬值，引发通货膨胀，致使房价新一轮的上涨，不能从根本上解决这一难题，而且还会影响人民生活水平的提高和国家经济的发展。如果纸币发行量小于流通中实际需要的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 2