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“八荣八耻”及企业职工思想政治教育摘 要:以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。这是我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度出发,为提高全民素质,促进人的全面发展,培育社会主义“四有”公民而提出的重要指导思想。我们要用“八荣八耻”提升企业职工的道德情操。 关键词:八荣八耻;企业职工思想政治教育 中图分类号:F272.92 文献标识码:B 文章编号:1009-9166(2010)020(C)-0025-01 胡锦涛总书记在2006年三月份提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”简明扼要、精辟深刻,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。社会主义荣辱观是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。这是我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度出发,为提高全民素质,促进人的全面发展,培育社会主义“四有”公民而提出的重要指导思想。它体现了社会主义市场经济条件下我们的价值取向和行为准则,体现了中华民族的传统美德,为我们每个人树立正确的人生观和价值观提供了准绳,也为全面贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的宏伟目标提供了坚实的精神支柱。 一、社会主义荣辱观的重要意义 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。社会主义荣辱观从如何对待国家和人民、如何对待科学和劳动、如何对待他人和义利、如何对待法纪和生活等角度,全面阐明了公民应遵守的道德底线。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要教育广大干部群众树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。[1] 二、目前企业职工的思想状况 企业职工是中国特色社会主义事业的建设者。他们的思想行为如何,关系到我们国家能否以足够的人才优势屹立于世界民族之林。对企业职工进行社会主义荣辱观教育,既要使他们懂得社会主义荣辱观的具体内容,又要使他们能够自觉践行这些基本行为规范。“知”、“情”、“意”、“行”是思想政治教育过程的有机构成要素,任何一方面不可偏废。[2] 笔者认为,职工的荣辱观如果按照科学的程度来分,可分为三个层次:社会主义荣辱观层次高的是少数;中间层次的是多数;层次低的也是少数。总的来讲,在社会主义荣辱观方面,职工的主流是好的。他们技术扎实,是我国社会主义现代化建设事业的中坚力量。 但是,目前企业职工在社会主义荣辱观方面存在的问题也是不可忽视的。比如:一部分职工对个人利益想得多,而对人民的利益却想得少,甚至没有考虑;有个别的职工好逸恶劳、害怕吃苦,不愿艰苦奋斗。这些职工,忘记了自己肩负的历史重任,对政治活动不感兴趣,对专业技术学习和能力培养提不起精神,白白消磨时光。在企业职工荣辱观中存在的这些问题,不仅直接妨碍到他们的成长和进步,而且还关系到我们社会主义现代化建设事业健康发展的问题。 三、用“八荣八耻”提升企业职工的道德情操 企业职工在荣辱观方面存在的问题,决定了对他们加强社会主义荣辱观教育的迫切性。我们要以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导,针对企业职工在荣辱观方面存在的问题,采取理论学习、参观考察、听英雄模范作报告等方式,加强热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣的教育。为此,企业政工部门及全社会应从以下方面努力: (一)在思想政治教育上,融入“八荣八耻”。在坚持正确的舆论引导下,突出企业职工对国家对社会的责任感,始终加强社会公德、职业道德、家庭美德的教育,加强民主法制教育,树立他们的奉献意识。 (二)在建立规章制度上,融入“八荣八耻”。在“八荣八耻”的推行中,不能搞单打一,不能与日常的工作、生活脱节。“八荣八耻”的推行离不开制度的强有力保障,要在各类具体规章制度上得以充分体现。 (三)在日常的工作管理与实践活动中,融入“八荣八耻”。本人认为,可以采取参观访问、形势报告、收看影像、参观红色革命基地等方式,教育、启发、引导企业职工树立社会主义荣辱观。让他们在实践中加深对改革开放大好形势的认识,更加有效地抵制西方资产阶级腐