做好农村小学班主任工作几点体会.docVIP

做好农村小学班主任工作几点体会[摘要] 班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。一个优秀的班主任就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，将学生培养成全面发展、人格健全的人，使学生真正成为学习的主人。 [关键词] 班级班级管理班集体班干部班级活动 班主任是学校基层管理者，是班级工作的具体组织和领导者，对学生的身心健康成长，对学校搞好教育教学工作，负有重要的责任。怎样带好一个班集体，使每个学生在德智体美劳等各个方面都得到发展，把学生培养成为社会主义现代化建设的接班人？这是每个班主任必须面对的大课题。下面我就这个问题谈谈本人的几点体会。 一、了解学生，做好学生的思想工作 由于班主任所担任的是一个特殊、重要的角色，其工作质量关系到学生教育的成败。因此，作为班主任，必须研究教育艺术，把握教育时机。要教育好学生，就得先了解学生，研究学生。只有细心观察学生，深入了解学生，掌握学生的思想状况，个性特点，才能从实际出发，有的放矢地进行各方面的教育。我校是一个300多人的农村村级小学。学生都来自农村家庭，大部分家长都缺乏文化。学生视野不广，整体素质很差。同时近年进城务工人员的增加，很多学生成了留守人员，更增加了管理难度。因此，作为一名班主任要想带好自己的班集体，需要用大量的精力去了解学生情况，如学生的兴趣爱好、家长文化程度和家庭现状等。要发掘学生的特长，就得对学生的兴趣爱好有所了解，要深入观察每个学生，发现他们的闪光点，及时肯定和鼓励，增强学生的自信心。此外，还得经常进行家访，加强与学生、与家长的交流，协调学校教育与家庭教育产生的矛盾，这些都为我们班主任工作的开展奠定了良好的基础。 二、建立好班委会，充分发挥班干部的作用 实践证明，班委会成员是班主任的得力助手，班委班子是否健全直接影响班主任的工作。近几年来，我所任班级班委会，班长都是由学生民主选举产生。其条件是品学兼优、关心同学、有责任心的学生；成员由班长聘用，随时可以任免，班主任协调管理。这样组成的班委会成员都是互相信赖的，能做到有事共同商量，解决班上出现的一些问题，协助班主任开展班务工作。同时建立适当的激励机制，充分发挥班干部的带头作用。强调学生自己管理自己，培养学生自觉性和管理能力。要想建立一个良好的班集体，就必须重视培养一支得力的班干部队伍，作为农村小学生，一开始就要求班委会成员有很强的组织号召力是不实际的，班主任要教给班干部工作方法，逐步培养他们的组织能力，这样既调动了班干部的积极性，也有效地培养了同学们的工作能力。通过这样培养的班干部常常能把一些班务工作做得有声有色，如按时检查家庭作业完成情况，维持自习课纪律，组织卫生检查等。由于我注意培养班干部的能力，充分发挥班干部的模范带头作用，班上掀起了人人关心集体，个个争当“三好”的热潮。 三、多开展有意义的活动 要搞好班务工作，应多开展有意义的活动，如开展《感恩教育》、《我是班级小主人》、《比勤俭、树新风》等活动，活动有明确的教育目标，让学生在活动中受到教育。如我班的文芳同学，我接班主任的第一个学期，表现很差不尊重老师，不与同学“合群”。针对这一情况我有意开展了一次《尊师重教，做文明少年》演讲比赛活动，她也参加了，并取得了很好的成绩，我就在赛后找她谈心，赞扬她在台上表现的同时，希望她在日常学习生活中表现得更好，听了我的鼓励，她似有所悟，从此像换了一个人，得到了老师和同学的一致好评。看到每个学生的进步，我的心理就感到无比欣慰。 四、要爱、严相济 要使教育取得良好的效果，建立良好融洽的师生关系是一个重要的条件。若教师对学生具有发自内心的真诚的爱，师生间就会架起一座无比信任的桥梁，从而沟通师生间的思想，协调师生的关系。因此，教师要做到爱生如子，用一颗赤诚的心去温暖学生。作为班主任，不光要爱学生，还要严格要求学生，常言说：“严师出高徒”，只要严格要求，学生才能养成刻苦认真的好习惯。但一时的“严”只能疏远师生之间的关系，必须有爱的行动，不歧视差生，不体罚学生。对学生只有采取爱严相济，才能取得较好的教育教学效果。 五、树立形象，为人师表 班主任是班级的教育者和组织者，对一个班集体的发展起着主导作用。严教不如身教，良好的班主任形象是做好班主任的关键。班主任的形象对学生的学习态度个性形成就会产生极其深远的影响。因此，班主任必须要具备一定的教学业务水平和班级组织能力，有一定的兴趣爱好特长，还要有很高的道德修养。要教会学生尊重别人，首先得自己学会尊重学生。“学高为师，德高为范”，班主任只有具备较强的综合素质，才能在学生中树立威信，影响带动学生，真正做到为人师表。 总之，要当好一个班