写作延伸版 忌选材造作内容空洞.docVIP

写作延伸版 忌选材造作内容空洞写作目标 “充实的思想不在于言语的华丽,它引以为豪的是内容,不是虚饰。”莎士比亚的这句名言道出了一个写作的真谛:文章的美决定于内容的美。可是大部分同学作文时却很容易出现文章内容不充实的情况,会出这种情况一般有以下几个原因: 1.积累不足,空洞无物。 学生平时不注重材料的收集、积累,或手中材料过于陈旧贫乏,写作时就会感到无话可说,无内容可写,即使拼凑出来,作文内容也是平淡、枯燥,满篇假、大、空。 2.选材不善,主次不分。 写记叙文时,由于叙述多件事且无主次详略之分,导致所有内容都不具体充实;议论则空谈口号、说大话,没有典型事例和精确的理论依据,或者只是论据的简单罗列,未加入自己的深刻感悟。 3.雕琢不够,枯燥无味。 只是简单地叙事,没有生动细致的描写;叙述没有中心,东拉西扯,使得故事不完整;议论空泛,只罗列名人名言或事例,缺少自己的见解;列举或编造虚假事例,缺乏典型性。 技法精讲 永远的铃声 □王?昱 (题目改为“永远的问候”,这样更有助于表达主题。而且,浓浓的亲情从题目中就能散发出来。) 虽已入冬,可这几天仍阴雨连绵,增加了一丝寒意。(开篇比较好,用环境描写来渲染一种气氛,为下文爷爷的电话埋下伏笔。但是,入冬的天气应该是冷的,我们不妨在“增加了一丝寒意”前增加一个“更”字,这样,更合乎情理。) “丁零零……”电话响了。“喂――”我拿起电话,“??啊,这几天冷空气南下,要注意保暖啊。”(在对话中,要渗入自己的感情,这样才能引起读者的共鸣。应加入对爷爷话音的描写,让人产生一种如闻其声、如见其人的感觉。) “爷爷,这几天我们要进行期中考试,老师布置的作业比较多。”“你……你妈妈在家吗?你要听她的话,这么晚了就别出门了。”“好的,爷爷你就别操心了。”我准备搁下电话。 突然,我听到听筒那边的爷爷的声音:“唉,今天吃完晚饭想下楼去走走,不小心滑了一下……咳,年纪大了,腿脚不灵便了。嗯,你还要考试,早点睡,小心感冒啊……”说完,那头就挂断了。(听完爷爷的这样一段话,“我”的心里会涌起怎样的一种感情波涛呢?这一笔相当重要。这里是承上启下最为关键的一笔。) 爷爷的话让我想起小时候的一切。那时,因为爸爸妈妈工作忙,我每天的接送都由爷爷负责。(插叙部分,是本文最为精彩的地方,应该浓墨重彩地加以描写。可是作者只是三言两语带过,非常仓促,也难以表达自己与爷爷之间那一种血浓于水的真挚感情。) 上了小学以后,我们搬了新家,我和爷爷相处的时间就越来越少了。可爷爷放不下心来,每天晚上打一个电话,询问我一天所发生的事。刚开始,我还向他描述一天中发生的新鲜事儿。随着学习负担的加重,我的话是越来越短。可是爷爷并没有在意。(这里的叙述应该倾注自己的全部情感,在回忆中反省,在反省中领悟,顺理成章,把自己的情感推向高潮。) 爷爷原本高大的身躯不再高大,我却一天天长高,而爷爷每天都是乐呵呵的,天天都不忘给我打电话,这里面蕴涵了一个长辈对子孙浓浓的爱。爷爷的关爱。如同一轮太阳,陪伴着我在人生的道路上行走,为我指明前进的方向。(与主题无关的内容应该去掉。最后部分看似是点题的比喻句,其实是硬套上去的一块花布,没有生命力。我们不妨把它还原到生活中,用自己内心的真正感受去领悟爷爷的问候中包含的那一片深情。) 范文引导 永远的问候 虽已入冬,可这几天仍阴雨连绵,更增加了一丝寒意。 “丁零零……”电话响了。“喂――”我拿起电话,听筒那端传来了我熟悉的苍老的声音:“??啊,这几天冷空气南下,要注意保暖啊。” “哦……哦……”我敷衍道,“爷爷,这几天我们要进行期中考试,老师布置的作业比较多。”“你……你妈妈在家吗?你要听她的话,这么晚了就别出门了。”“好的,爷爷你就别操心了。”我正准备搁下电话。突然听到听筒那边的爷爷咳嗽了两声,声音渐渐地低了下去,越来越模糊:“唉,今天吃完晚饭想下楼去走走,不小心滑了一下……咳,年纪大了,腿脚不灵便了。嗯,你还要考试,早点睡,小心别感冒啊……”说完,那头就挂断了,只留下一串长长的忙音,如一把大锤,在不断地敲打着我的心…… 依稀记得小时候,爷爷总会骑着他那辆除了铃儿不响其他地方都会响的“老坦克”来幼儿园接我。为了让我坐得舒服点,细心的爷爷特地在车后座绑了一把带坐垫的小椅子。一路上,爷爷总是慢慢地推着我往家里走。我挥舞着紧握着“大白兔”奶糖的小拳头,兴致勃勃地跟爷爷讲着幼儿园里发生的有趣的事情。 爷爷耐心地听着我那稚气的、吃力的叙述,脸上带着满意的微笑,时不时还会伸出他那宽厚的大手拍拍我的头:“我家??真能干啊。”回家的路上有一段长长的斜坡,每到这个地方,爷爷总是显得特别累。看着爷爷那