阅读理解长难句分析技巧.docVIP

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阅读理解长难句分析技巧

阅读理解长难句分析技巧一、简单句类型的长难句 由简单句构成的长难句,主要是因为其中置入了某些修饰成分,尤其是分词修饰语或复合结构(包括独立主格结构)等。分析这类句子的基本方法是:确定句子的主、谓、宾,找出句子的主干;忽略其他的成分,将长句变成短句,将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。如: A goodbye kiss to a husband or wife at the age of 85,for example,may bring far more complex emotional responses than a similar kiss to a boy or girl friend at the age of 20. 【分析】这是一个比较复杂的简单句,其主干结构是A goodbye kiss...may bring...。其中的介词短语to a husband or wife at the age of 85和to a boy or girl friend at the age of 20均为修饰其前kiss的定语;另外,句中还涉及了more...than...这一比较句式。句子大意为:在85岁的时候吻别丈夫或妻子所带来的情感反应,要远比20岁的时候吻别男朋友或女朋友复杂和丰富。 二、并列句类型的长难句 并列句由简单句通过并列连词组合而成,其中最常见的并列连词有and,or和but。分析这类句子的最好方法是:将句子从并列连词处断开,将并列句变成两个或若干个相对短的句子,然后再用处理简单句的方法――抓句子主干,来依次处理每个相对短的句子。如: They might have formed when an entire group of dinosaurs got stuck(陷入) all at once,or they might have been the result of dinosaurs getting stuck one after another over a course of a few centuries. 【分析】文章大意为:研究恐龙的学者们只能艰难地从恐龙化石中获取信息,因为恐龙这种动物已经在几百万年前灭绝了。科学家很难达成共识,因为观察同一具化石也可能得出不同的结论。上面的一句是由并列连词or连接的并列句,如果从or处分开来理解,句子则变得容易多了。值得注意的是,or前面的句子其实还是一个复合句,因为其中有一个when引导的状语从句。全句大意为:它们 (根据上文理解此处的“它们”指“恐龙化石”)可能是一整群恐龙突然一次性被陷入后形成的,要么就是在长达数世纪的时间中一个一个被陷入后形成的。 三、复合句类型的长难句 复合句由一个主句和一个或几个从句构成,根据从句在整个句子中的作用,可能是名词性从句(包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句),也可能是定语从句或状语从句。分析这类长难句的方法是:先弄清哪是主句,哪是从句;然后根据句子的结构特点,弄清其中的从句是什么性质的从句 (如果是名词性从句,就可以将其缩小并视为一个“名词”,这样复合句就变成简单句了;同样地,如果是定语从句或状语从句,就可以将其缩小并视为一个“定语”或“状语”,这样复合句也就变成简单句了)。如: If children are given fried chicken and chocolate rather than healthy food,or are always allowed to choose what they eat,they will go for sweet and salty foods every time,and this will carry on throughout their lives. 【分析】这是一个比较复杂的句子,但是句子结构比较清晰:If引导的是一个条件状语从句,其中的or are always allowed...是一个承前省略了主语的句子,可考虑补充完整为or they are always allowed...;主句是they will go for...,同时这个主句后面还有一个this will carry on...与之并列。全句的大意为:如果给小孩吃炸鸡和巧克力,而不是让他们吃健康食品,或听任他们选择自己喜欢吃的东西,那么他们就会每次都想吃甜的和咸的食品,并且这种习惯会伴随他们以后的生活。 四、倒装句类型的长难句 英语的主语和谓语有两种顺序:一种和汉语一致,即主语在前,谓语在后,这种句式一般比较好理解;另一种则是谓语在前,主语在后,即所谓的倒装句。由于汉语中一般不用这类句式,所

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