八年级历史下册第13课海峡两岸的交往公开课.ppt

望大陆 　　 ----于右任　　葬我于高山之上兮，望我故乡；　　故乡不可见兮，永不能忘。　　葬我于高山之上兮，望我大陆；　　大陆不可见兮，只有痛哭。　　天苍苍，野茫茫；　　山之上，国有殇！ 二、自主学习，获取新知 汇报交流，整合信息 1、介绍一下台湾省的地理位置，为什么说台湾是祖国的宝岛？ 2、为什么说台湾自古以来就是中国的领土？请同学们根据学过的知识，对这一观点进行阐释。 3、台湾问题是怎样形成的？ 4、各个时期，党和政府对台湾采取的重大政策是什么？ 1、介绍一下台湾省的地理位置，为什么说台湾是祖国的宝岛？ 三国卫温率万人船队到达夷州 隋炀帝派人到达流求（台湾） 元朝设立澎湖巡检司 郑成功收复台湾 清朝政府设立台湾府 胡锦涛《十六字方针》 三、质疑释疑，分析探究 1、两岸关系发生历史性的变化，请找出证明两岸交流日益密切的史实。 2、为什么祖国统一的步伐却是如此的艰难？在祖国统一的道路上有哪些障碍？我们怎样应对？ 新闻报道：汪辜会谈（1993年） 改革开放以来海峡两岸在 ①人员往来；②文化交流；③经济合作；④政治会谈等方面都扩大交往 2、为什么祖国统一的步伐却是如此的艰难？在祖国统一的道路上有哪些障碍？我们怎样应对？ 3、完成统一，对祖国有多重要？（提示：可从政治、经济、军事、国际地位来谈） 政治方面：统一台湾有利于维护我国多民族国家的统一与安定；反之，则会助长西藏、新疆等地民族分裂势力的反动气焰。 经济方面：两岸的经贸利益；涉及领海及海洋经济专属区的划定，从而涉及石油开采等经济利益。 军事方面：从战略角度讲，作为中国第一大岛，台湾扼守着中国的东南门户。 国际地位：和平统一台湾是维护国家统一、捍卫民族尊严的大事，关系到中国的国际形象和地位。 我们拥有一个名字叫中国 一把黄土塑成千万个你我 静脉是长城 动脉是黄河 五千年的文化是生生不息的脉搏 提醒你 提醒我 我们拥有一个名字叫中国 再大的风雨我们都见过 再苦的逆境我们同熬过 就是民族的气节 就是泱泱的气节 从来没变过 手牵手 什么也别说 哪怕沉默都是歌 因为我们拥有一个 名字叫中国 台湾祭祖团(2008年4月，山西黄陵） 我们是祖国大陆赴台国宝：团团、圆圆 台湾同胞大陆寻祖问根 两岸宗教交流 台湾群众支持北京奥运 “台独”势力作梗；国际反华势力；社会体制问题。 对“台独”势力坚决打击；阐明立场，反对任何形式干涉中国内政；“一国两制”的方针指导。 四、联系实际，拓展延伸 1、20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是 ① 坚持一个中国的原则 ②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进和平统一祖国大业 ④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A．①② B． ①③ C．①④ D．②④ 2、在“一国两制”的科学构想基础上形成的对台基本方针是 A．武力统一，派驻军队 B．和平武力并举统一，一国两制 C．武力统一，一国两制 D．和平统一，一国两制 A D 台湾是中国21世纪的生命线 * 台湾 一、欣赏视频，整体感知： 震撼中华民族的词句 台湾风光 有森林之海，东方甜岛，水果之乡，东南盐库等之称，被誉为“祖国东南海上的明珠”！ 2、为什么说台湾自古以来就是中国的领土？请同学们根据学过的知识，对这一观点进行阐释。 流求 隋 澎湖巡检司 元 清朝(1895年)签 订《马关条约》 日本割占台湾 二战胜利后 (1945年) 台湾回归 中国 同根源 卫温赴_____， _____收台湾。 隋通流求岛， 元设巡检司， 清置_______， 本是同根源， 自古皆中华。 夷洲 成功 台湾府 台湾，自古就是中国神圣领土的一部分！ 3、台湾问题是怎样形成的？ 1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。 台湾的分离 　　　改 革 开 放 后 20世纪50年代中期 新中国成立后： 胡锦涛 江泽民 邓小平 毛泽东 党解决台湾问题的方针政策 解放台湾 和平解放 “和平统一，一国两制” 1995年提出八项主张 2005年 《反分裂国家法》 十六字方针 2008年提出 与 时 俱 进 20世纪50年代中期，确立争取和平解放台湾思想。 “我们都是中国人，三十六计，和为上计。” 对台基本方针： “和平统一，一国两制。” 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。