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- 2017-07-30 发布于湖北
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高考一模分析及下阶段备考策略
四、后阶段备考的任务与要求 2、突出重点 突出重点,这里的重点有两个意思:一是指高考考查的重点,另一是指本校生源得分的重点。 突出高考考查的重点:就是要突出学科的主干知识和重要能力。 在高考中每个学科都有自己的重点考查内容。 在高考中每个学科都有自己的重点考查的能力。 从广义知识概念来看,能力也属于知识的范畴。能力是关于怎么办的知识。 后阶段一个主要任务就是要帮助学生解决怎么办的问题,也就是如何运用所学的知识去分析和解决问题。 四、后阶段备考的任务与要求 2、突出重点 突出本班学生得分的重点:就是 (1)要把该得的分尽可能拿到。 (2)尽可能做力所能及的事情。 对于那些力所不及的事情不是完全不管,而是要应适可而止。 3、抓好常规 高考考查的题型绝大部分都是常规题。 常规题:有相对固定解题套路。在突出重点的同时还要兼顾全面。 在抓好常规的同时还要兼顾创新。努力帮助学生将创新题变常规题。 创新题:情境新、立意新、设问角度新。 四、后阶段备考的任务与要求 (三)方法 第一、要处理好讲和练的关系 1、后阶段要尽可能减少教师讲授的时间,把更多时间还给学生。 2、要精选训练内容。(学生的主要得分题、查漏补缺题、创新题) 3、练在讲之前,讲在关键处。 4、课内限时训练,及时反馈,及时归纳总结。 5、加强监控,抓好落实,要特别
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