如何实现观课议课有效性.docVIP

如何实现观课议课有效性【摘 要】观课议课的目的是改进课堂教学，进而促进教师的专业成长,在其过程中努力做到有效。只有充分利用校本培训的平台，有效地进行观课、议课，才能提高教师们的教育水平，发展教师们的育理念，使教育真正地步上一个新的台阶。 【关键词】观课议课；有效性；尊重学生 最早知道“观课议课的概念得益于继续教育的学习，原来只知道听课评课，脑子里却没有过“观课议课。 虽然听课也包括观察，但“听”主要指向声音，“听”的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来；而我所谓的“观”强调用多种感官收集课堂信息。在多种感官中，“眼睛是心灵的窗户”，透过眼睛的观察，除了语言和行动，课堂的情境与故事、师生的状态与精神都将成为感受的对象。更重要的是，观课追求用心灵感受课堂，体悟课堂。议课是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见。要超越谁说了算的争论，改变作课教师在评课活动中“被评”的地位和失语的状态。议课教师与作课教师是在平等地交流，更多的是这样的语言：“我观察到某某现象，请问你是怎么考虑的……”；评课侧重对课的好坏下结论、作判断，评课者一般会说：“某某地方处理得有问题……”但是观课议课和听课评课又是相行不悖的。 观课议课是促进教师专业化发展为目标的一种研修活动。那么，如何做到观课议课的有效性呢？ 一、从营造氛围开始 （1）营造平等对话的研究氛围，培育民主、互助、和谐的团队精