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如何帮助高三学生复习实验内容在高招考试题目中对学生物理实验能力的考查也是一个重要方面，物理是一门实验科学,要学好物理知识就必须具备一定的实验能力。实验能力即包括实际操作的技能,又包括科学性的猜想和假设,逻辑的思考和论证,必要的计算、推理,以及对结果进行恰当的表述,是一种全面的综合能力,也是物理学科的基础性的特有能力。正因为如此,高考把对物理实验能力的考查放在非常重要的位置,而且呈现出越来越重视的趋势。下面就如何培养学生的高考物理实验能力谈点浅显的认识。 一、高考对物理实验能力的要求 考试说明对实验能力的要求是“能在理解的基础上独立完成知识内容表中所列的实验,明确实验目的,理解和控制实验条件;会用这些实验中的学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;会观察、分析实验现象,会处理实验数据,并得出结论。” 二、近几年高考物理实验考查的特点 1.高考把对实验操作能力的考查放在首位 高考物理实验题已由过去的单纯知识型向能力型过渡,这主要体现在以下几个方面: (1)通过常用仪器的原理、调整考能力 常考的有万用表欧姆档测电阻时的原理;万用表的使用和调整原则:应选用使误差小的欧姆挡；天平的调整和使用；滑动变阻器等。 (2)强调真正动手动脑的能力 由于高考把能力的考查放在首位,而依据原理图装配或连接实物器件恰是考查学生是否动手动脑做过实验的试金石。没有亲自