如何提高中学生英语自主学习能力.docVIP

如何提高中学生英语自主学习能力〔关键词〕 高中英语教学；高中生；自主学习能力 〔中图分类号〕 G633.41　〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2012）13—0034—０２ 学生在学校学到的知识会随着时间的变化很快老化，教育的目标就是要让学生能在一生中不断地获得新知识。因此，学校教育就必须以学生的发展为宗旨，培养学生的自主学习能力。 一、重塑教师角色，树立“为学生服务”的师生观 学生是一个个有感情、有智慧、有个性、有人格的活生生的人。他们每个人的未来是多元的、多极的，教师的教学不能忽视学生的个性差异，把他们束缚在同一马车上，向着同一方向同步前进，而要尊重学生的差异，因材施教，分层要求。要转变传统的师生观，老师是“上帝”，学生是“教徒”，教材是“圣经”；要摒弃传统的教育模式，一张课桌小天地，一位教师独角戏，一张课表统全局，一张试卷定高低的应试教育。在当今的素质教育理念指导下，尤其是面对新课改，在课改一线的教师们，应在“备课、上课、评价等各个环节上，始终坚持“以生为本，为学生服务”。致力于了解学生的认知规律，已有知识和能力水平，寻找学生认知结构和知识结构的最佳结合点，努力成为学生学习的组织者、指导者、促进者和合作者。 二、 组织教学情景化，创设良好的英语教学环境 教育教学实践证明：环境造就人。“第一语言环境”是学生学习英语的一个重要因素