择优录取 （三）统一高考招生.ppt

二、高考改革 * * ——高考新方案的解读与对策 黄信坚 2014年9月 面对现实，准确定位适度拔高，实现突破 一、学校教育哲学 教育哲学: 希望教育 教育理念: 让每一个学生扬起希望的风帆 办学思路: 以人为本、德育为先、特色办校、和谐发展 办学目标: 面向未来的浙南艺文特色名校 校 训: 立德、立志、求实、求新 育人目标: 有梦想、敢追梦、有涵养、有才气的艺文人才 一、学校教育哲学 学校战略: “双通道”特色育人模式（即升学通道和职业通道）。 升学通道=文化通道+艺术通道（美术、音乐、播音、主持等） 职业通道=普通技能课+定向补偿职业课程 一、学校教育哲学 一、学校教育哲学 特色发展目标 : 希望教育“13355”战术： 一个特色品牌：琦君文化 三个特色项目：美术教育项目、健体教育项目、创新教育项目 三个经典活动：红五月大合唱、金秋诗会、十八岁汉式成人礼 五项希望工程：希望名师工程、希望学生工程、希望课堂工程 　　　　　　　希望课程工程、希望德育工程。 五节大行动：艺术节、体育节、读书节、科技节、社团文化节 （一）原则：强化分类考试、综合评价和多元录取机制，增加学生的选择性，分散学生的考试压力。 （二）内容：全面深化统一高考招生改革，进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革，加快建立多类型、多元化考试招生制度。 　　　　实行统一高考和高中学业水平考试（以下简称高中学考）相结合，考生自主确定学考科目中的选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取。 （三）统一高考招生：针对本科院校 　　　前３为必考科目：语文、数学、外语（含听力），每科150分，按卷面分计入总分，共450分。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。 　　后３为选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。每科分21个等第赋分，每个等第分差3分。按等第分计入总分，每科满分100分，共300分。 １、科目设置与分值：3+3科目，共750分。 ２、考试时间： 　　　语文、数学一次考试机会，在每年6月份高考期间考试。 　　外语（含听力）二次考试机会，笔试、听力合考，每年10月学考期间考一次，每年6月高考期间考一次，选用一次成绩计入总分。 　　物理、化学、生物、政治、地理、历史、技术（通用、信息技术）７科选考的3科有二次考试机会，时间为每年10月、４月学考期间。选用一次成绩计入总分。学生选定的3科选考科目，一经选定，不得更改。 　　语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。技术（通用、信息技术）科目通用、信息技术可分开考试。　 ３、必考科目内容： 　　除外语由全国统一命题外，其他科目省自行命题。 语文： 　　必修模块 ：必修1、必修2、必修3、必修4、必 　　　　　　　修5； 限修模块：文学作品（包括《外国小说欣》）、 　　　　　　传统文化经典（包括《论语选读》。 数学： 　　必修模块 ：必修1、必修2、必修4、必修5、 　　　　　　　选修2-1 ； 　　限修模块：选修2-2（导数、推理与证明、数系 　　　　　　扩充）选修2-3（计数原理、概率） 。 ３、必考科目内容： 英语： 　　　必修模块：英语1（必修）、英语2（必 　　　修）、英语3（必修）、英语4（必修） 　　　、英语5（必修）。 　　限修模块：待国家英语考试要求明确后再定 。 ４、选考科目内容： 物理： 　　必修模块：物理1、物理2、选修3-1 ； 　　限修模块：选修3-2中“电磁感应”、“交变 　　电流”两章、选修3-4（删除“相对论简介”） 　　选修3-5 。 化学： 必修模块：化学1、化学2、化学反应原理 ； 限修模块：有机化学基础、实验化学（删除专 　　　　　题5） 。 ４、选考科目内容： 生物： 　　必修模块：分子与细胞（必修1）、遗传与 　　进化（必修2）、稳态与环境（必修3）。 　　限修模块：生物技术实践（选修1）、 　　　　　　现代生物科技专题（选修3） 思想政治： 　必修模块：经济生活（必修1）、政治生活 　（必修2）、文化生活（必修3）、生活与哲学（必修4）。 　限修模块：国家和国际组织常识（选修3）、 　生活中的法律常识（选修5） 。 ４、选考科目内容： 历史： 　　　必修模块 ：历史必修1、历史必修2、历 　　　　　　　　史必修3 。 　　　限修模块：中外历史人物评说（选修4） 　　　　　　、世界文化遗产荟萃（选修6） 。 地理： 　必修模块：地理Ⅰ、地理Ⅱ、地理Ⅲ ； 　限修模块：选修Ⅴ-