台北97年国民小学人权法治及品德核心价值体验学习教师工作坊.docVIP

臺北市97年度國民小學人權法治及品德核心價值體驗學習教師工作坊教學設計 教學主題 □ 人權法治 ( 品德教育 教案單元主題 公平正義 適用品德核心價值 □誠實□自省□孝順□感恩 □尊重□關懷□責任□自律 (公平(正義□同情□容忍 □信賴□勇敢□其他 ? 適用年級 (低年級 □中年級 □高年級 設計老師 （組員） 徐惠鴛 陳淑媛 胡鳳娘 教學時間 5節（共200分鐘） 適用 教學 領域 (語文 □健康與體育 □數學 (綜合活動 □社會 (藝術與人文 □自然與生活科技 □生活課程 教材來源 1.民主基礎系列叢書：《熊熊家族(認識正義)》/台北市律師公會出版 2.《上面和下面》/三之三出版社出版 3.台北市189好書， 設 計 理 念 「你不公平！。，，，，，，，， 教 學 目 標 1.能專心聆聽。 2.能熱烈參與討論，表達自己的想法。 3.能遵守遊戲規則，快樂參與活動。 4.運用公平的觀念，。，。。 能 力 指 標 語 F-1-1 能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。 語 F-2-1 能培養觀察與思考的寫作習慣。 人 1-3-1-4 表達個人的基本權利，並瞭解人權與社會責任的關係。 人 1-3-3-5 瞭解平等、正義的原則，並能在生活中實踐。 生 3-1-3-6 察覺並尊重不同文化間的歧異性。 綜 1-3-1-2 欣賞並接納他人。