教学反思和教师成长.ppt

教学反思与教师成长娟屏肩敦运杭;主要内容序言一、教学反思的概念;反思是什么 ?现代汉语词典中说;为什么要反思有两个美国科学家做;引自一位好友的日志，里面写到：;成长：教师无法拒绝的渴望作家柳;“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于;人的成长，离不开反思，教师更是;叶澜教授曾说，一个教师写一辈子;教师的教学能力是在教学实践中提;教学反思是教师在教学实践中，批;反思是一个人成长过程中不可或缺;我国著名心理学家林崇德提出“优;反思（reflection）,;教师具有一定的反思能力，才能主;现代教育所面临的最大挑战不是技;一、教学反思是教师教学活动的一;二、有助于克服备课“闭门造车”;三、能够完善教案设计，不断积累;四、促进教师参与教科研，以经验;教师教学反思的内容，既包括对自;那么，怎样看待学生，这又是一个;2.对教学内容的反思。 ;教师至少要对两方面的问题进行反;3.对教学方法的反思。 ;4.对外显教学行为的反思。 ;在培养教师的反思意识、反思能力;1.新手型教师。 ;2.适应型教师。 ;3.成熟型教师。 ;4.专家型教师。 ;（一）依据教学进程教学反思 （;（一）依据教学进程教学反思 ;2、教学中的反思。 ;3、教学后的反思。 ;（二）各种途径进行教学反思 1;2、勤思多记，撰写反思札记。 ;3、听课观摩，相互交流。 ;（三）、日常生活中的教学反思 ;2、开展教师间的交流讨论 ;教学反思都写些什么呢？第一，反;第二，反思失败点。 ;第四，可以从教学过程方面进行反;第六，时间安排是否合理也是反思;第八，反思目标达成情况： ;“思之不缜，行而失当。”反思意;（一）课前反思，具有前瞻性。 ;（二）课中反思，具有监控性。 ;（三）课后反思，具有批判性。 ;那么课后反思什么呢？ 1、教;2、教学片段赏析????? 记;3、教学的“败笔”之处 ;4、教学中学生的见解???? ;5、再教设计 ????;课后反思贵在及时，贵在坚持，贵;对于教师来说，反思教学 就;（1）写成功之处 ;（2）写不足之处 ;（4）写学生创新 ;（5）写再教设计 ;1、倡导教师从问答入手，反思自;2、倡导教师从案例入手，反思自;3、倡导教师从批判入手，反思自;4、倡导教师从合作入手，反思自;教学反思是一个教师走向成功的必;案例1：为了使教学更有效，曾经;案例2：四面突击，企图处处精彩;案例3：设计不精，多次试讲，屡;案例4：以背代讲，课堂机械化、;人不是生来就优秀的，我们也不一