当代大学生法制教育存在问题及处理方法.docVIP

　　当代大学生法制教育存在问题及处理方法----法制教育论文 --第1章绪论 1.1研究的背景 中国共产党第十五次全国代表大会正式提出了“依法治国、建设社会主义法治国家”的目标，并将“依法治国”确立为治国的基本方略，在此后的实践中社会主义法治建设得到了长足的发展。作为祖国未来的建设者，当代大学生肩负着国家民族发展的希望，在思想、政治素质方面必须经得起各种风浪的考验。从这个意义上说，法律素养作为大学生政治素质的重要体现，不但关系到国家和社会的安定和繁荣，更直接影响着整个中国的法治进程。 当今社会普遍存在的贫富差距扩大、就业压力增加、人才竞争加剧等现象，进一步加重了大学生的心理负担，有时甚至会导致心理失衡危害他人及社会的个案。此外，当代大学生群体经常要面对社会上各种不良文化诱惑，尤其是充斥着暴力色情的影视文学作品和网络游戏，个别人自身法制观念不强，有意无意间已经触犯了刑律，这直接导致大学生犯罪案件的数量呈逐年上升趋势。 从大学生自身来看，在校大学生一般正处于思想趋于成熟，世界观、人生观、价值观尚在确立的关键时期，个别人法律意识相对淡薄，不懂法、目无法纪，或者抱着烧幸心理以身试法，更有甚者因好玩试探的好奇心理走向了犯罪的深渊。震惊全国的“马加爵杀人案”、“药家盡杀人案”以及刚刚发生的“复旦大学研究生投毒案”等案件就凸显出当代大学生的法制意识极其淡薄、法制教育效果低下的现象。随着社会利益群体多元化和思想观念多样化趋势的发展，高等院校的法制教育必须进一步加强。 中共十八大报告明确指出：“全面推进依法治国。法治是治国理政的基本方式。要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。推进依法行政，切实做到严格规范公正文明执法。进一步深化司法体制改革，坚持和完善中国特色社会主义司法制度，确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。深入幵展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。” 1.2研究目的及意义 大学生一般都被认定是社会的栋梁、祖国的希望，他们不仅应该有突出的学业成绩，更应该具备超越普通群众的良好的法律素养，也只有真正识法、懂法、守法的人才能成为新时代合格的接班人。所以，加强对高校大学生的法制教育研究的目的在于，一方面，能够帮助大学生树立正确的价值取向和社会正义感，积极主动地学法、懂法、守法，掌握一个合格公民应具备的基本素质。另一方面，还能使大学生平衡权利义务关系，鼓励其勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益和维护社会正义。 在理论方面：首先，对大学生法制教育的研究，丰富了法制教育的理论，对法制教育理论的发展和完善起到了引导和促进作用。其次，在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：大学生法制教育是高校思想政治教育的重要任务之一。由此可知，大学生法制教育是高校思想政治教育的重要组成部分，进而法制教育理论也是思想政治教育理论的组成部分，法制教育理论的发展，也一定程度上对高校思想政治教育的理论发展产生了推动作用。同时，其对相关学科的理论发展也具有一定的影响，比如：心理学，伦理学等。这便是大学生法制教育研究的理论意义所在。 在现实意义方面：加强对大学生法制教育的研究，从大学生个人来讲，能够促使其树立正确的人生观和世界观，从内心深处彻彻底底的形成对法律的信仰，形成良好的心理素质和处事能力，尽快成为社会发展急需的复合型人才；走出校门，面向社会时，能够迅速适应高速发展所带来的激烈竞争。对于整个社会来讲，是实现社会主义法治国家的需要，是社会主义精神文明建设的需要；更是建设中国特色社会主义的需要；另外，大学生犯罪的比例在逐年上升，这也是大学生法制教育效果不佳的一种表现，加强大学生法制教育研究，提高法制教育的效果，就能有效地控制和预防大学生犯罪，维护社会的安定和团结。所以，无论是站在大学生个人的角度，还是站在整个社会的角度，对大学生法制教育的研究都具有很强的现实意义。 第2章大学生法制教育概述 2.1法制与法制教育 人类发展史上出现的国家一般都有法，但不一定具有法制。而法制在不同的国家，就其内容和具体的表现形式来讲也是有所不同。在君主制的国家里，君主之言便是法；在实行资本主义的国家里，虽然类似奴隶制社会以及封建制社会中法制的专制性质得以排除，但资产阶级受阶级本性局限，一旦出现法律规定不符合本阶级利益的状况，往往会通过修订法律等