中考探究型试题解题策略指津.pdfVIP

技 法 点 拨 中考探究型试题解题策略指 津 ■ 李建军 一、 中考专题诠释 点 ，△ABD 和△A CE 都是等边三角形． 探究型问题是指命题 中缺少一定 的条件或无 明 （1）连接 BE 、CD ，求证 ：BE=CD. 确的结论 ，需要经过推断 ，补充并加以证 明的一类问 （2 ）如 图② ，将 △ABD 绕点 A 顺 时针旋转得到 题．根据其特征大致可分为 ：条件探究型 、结论探究 △AB ′D ′． 型、规律探究型和存在性探究型等 四类． ①当旋转角为 摇摇 摇摇摇 度时，边 AD′落在 AE 上 ； 二、 解题策略与解法精讲 ②在① 的条件下 ，延长 DD ′交 CE 于点 P ，连接 由于探究型试题 的知识覆盖面较大 ，综合性较 BD ′ 、CD ′． 当线 段 AB 、A C 满 足什 么数 量 关 系 时 ， 强 ，灵活选择方法 的要求较高 ，再加上题意新颖 ，构 △BDD ′与 △CPD ′全等？ 并给予证 明． 思精巧 ，具有相当的深度和难度 ，所 以要求 同学们在 K 复习时 ，首先对于基础知识一定要复习全面 ，并力求 扎实牢靠 ；其次是要加强对解答这类试题 的练习 ，注 意各知识点之间的因果联系 ，选择合适 的解题途径 A O 完成最后 的解答 ． 由于题型新颖 、综合性强 、结构独 特等 ，此类 问题 的一般解题思路并无 固定模式或套 图① S 路 ，但是可以从 以下几个角度考虑 ： 1． 利用特殊值 （特殊点 、特殊数量 、特殊线段 、 特殊位置等 ）进行归纳 、概括 ，从特殊到一般 ，从 而 H 得出规律． I 2． 反演推理法（反证法 ），即假设结论成立,根据 假设进行推理 ，看是推导 出矛盾还是能与 已知条件 图② 一致． 3． 分类讨论法． 当命题 的题设和结论不唯一确 思路分析 ： （1） 根据等边三 角形的性质 可得 定 ，难 以统一解答 时 ，则需要按可能 出现 的情况做 AB =AD ，AE =A C， ∠BAD = ∠CAE =60° ， 然后 求 出 到既不重复也不遗漏 ，分 门别类加以讨论求解 ，将不 ∠BAE = ∠DA C， 再利 用 “边 角边” 证 明△BAE 和 同结论综合归纳得出正确结果． △DA C 全等，根据全等三角形对应边相等即可得证. 4． 类 比猜想法． 即由一个 问题 的结论或解决方 （2 ）①求 出∠DAE ，即可得到旋转角度数 ； 法类 比猜想 出另一个类似 问题 的结论或解决方法 ， ② 当A C=2AB 时，△BDD ′与 △CPD ′全等． 根据 并加以严密的论证． 旋转的性质可得 AB=BD=DD ′=AD ′， 然后得到四边 以上所述并不能全 面概括此类命题 的解题策 形 ABDD ′是菱形. 根据菱形的对角线平分一组对角 略 ，因而具体操作时 ，