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现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析.pdf
年 月 云南师范大学学报 5!)/
*((* 66 *((*
第 卷第 期
7 3!$yzxv!,4$zzxz5!y+xv6z{)wy%{} 7!v/75!/
教育技术研究
!
现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析#
邓 鹏 龙登丽
云南师范大学继续教育学院 云南 昆明
$ % ’(()*+
关键词 学习理论 课件 设计 教学软件
, - . . .
摘 要 随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用 课件的研究和开发方兴未艾 一
, - % 2
/01
个真正有助于教学的课件 除受到教师使用计算机技术水平的影响外 真正起决定作用的却是课件中所
% %
蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念 本文用现代学习理论的观点对 课件的设计与开发进行了
2 /01
具体的分析 以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性
% 2
中图分类号 文献标识码 文章编号
, - 4(5(6 , - , -6((758’94$*((*+(5((*45(4
3 0
:;=?@ABBCDAE;FEGHEBI;JCI;A;?=EIKA;LMNDE@IFOCIBFA?;
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