英语电子写作课件与应用计算机写作关系刍议.pdfVIP

英语电子写作课件与应用计算机写作关系刍议 徐丽萍 (乌鲁木齐职业大学外国语学院，新疆乌鲁木齐830002) 摘要：培养学生能真正地领略到计算机给我们现代教学带来的学习乐趣，成为学习模式所倡导的学习主人，最 终让学生成为主动构建学习的学习者。 关键词：计算机写作；刑与弊；合作学习；教学效果 中图分类号：H319．1文献标识码：A 文章编号：1009—3397(2008)04—0087—02 随着汁算机的普及和网络教学的开展，用计算 力更充满信心：对自己创作的思想内容更能保持一 机代替笔和纸进行写作的传统方式已越来越被教师 种客观的态度。由于计算机能使学生更容易地编辑 所重视。作为一名教师应该如何把握使用多媒体课 和修改所写的内容．有助于学生对自己的文章的评 件，利Hj英语写作电子课件指导学生在计算机写作 价。指导学生在计算机上进行英语写作，会使学生全 就成为一个紧迫的首要问题。 身心地投入写作中，学生能写出高质量的文章。而用 众所周知，计算机在处理文字方面操作简便，查 笔和纸进行写作时．学生经常会担心所写的文章不 找迅速，修改作文快捷方便。与传统使用笔和纸写作 够干净整齐，所以不愿意交作、№，而往往把作、Ik带走 相比．计算机写作的优越性之一在于它安全可靠，积 或重写：有的学牛会冈为没有充足的时问修改而不 累方便。比如，在学生写作时，学生可以在计算机七 能按时交作业。其优势表现具体如下： 改变其思想内容和句子结构，他们的作文不会被划 利用计算机写作较松．即学生的写作的心理压 的乱七八糟．学生可以在计算机上将大块的段落移 力减轻，学生可以尝试不同的体裁自由地表达思想。 动，重新组合．成稿也不会受到书写不规范的影响。 学生会在计算机卜花更多的时间写作，并会写 利用计算机写作的优势之二是能迅速培养和学生写 出较长，能够表达意愿的作文。学生会有更多的机会 87 作的兴趣．增强学生写作的自信心。利用计算机写作 对写出的作品进行修改．作文在草稿和成稿之间会 的优势之三是计算机安装金山同霸，便于学生迅速 存在着很明显的篾异。能增强学生的移{极性，激发学 查找单词和修改句子，解决学生写作的措词困惑。利 生在写作上的创造力。学生有更多时I’日J能展开某一 用计算机写作的优势之四是查阅资料和储存写作文 题目，使其内容更详细，论据更充分：为了篇章结构 档方便。利用计算机写作的优势之五是英语写作课 上更具连贯性，能更条理分明地编排文章结构。学生 教师能挖掘学生写作灵感。能引导学生在计算机面 需要把更多的精力花在诸如篇章结构。语法．词汇 前跃跃欲试，主动地．创造性地写作，最终提高英语 上。 写作能力和写作水平。 然而，利用计算机写作也存在一些弊端。主要集 一、计算机写作的利与弊 中表现在以下几个方丽。 利用计算机写作对提高学生写作积极性和作文 使用计算机写作会使学牛花过多的时间去进行 质鼍有很大帮助。笔者发现学生利用计箅机写作能 写作编辑，学生会过分地追求写作的完美，这无疑会 大大的减轻学生的心理负担，并能帮助学生提高处 增加写作的压力。 理复杂材料的能力。这是因为用计算机写作的学生 一些学生存在经济上闲难，使用计算机不方便。 对自己文章的质量持肯定的态度．对自己的写作能 就更谈不上在计算机写作。一些学生还不会使用电 收稿日期：2008—04—19 作者简介：徐丽萍(1958一)，女，乌鲁木齐职业大学外国语学院．副教授，研究方向：多媒体英语教学法。 匡皿函团圆盔圆圈