全球视野下的“地方性音乐知识”研究--张应华《传承与传播：全球化背景下贵州苗族音乐研究》述评.pdfVIP

全球视野下的“地方性音乐知识”研究 —— 张应华《传承与传播：全球化背景下贵州苗族音乐研究》述评 管建华 ( 南京艺术学院音乐学研究所，江苏 南京 210013) 欧阳平方 ( 贵州大学艺术学院，贵州 贵阳 550003) [摘 要] 在当代全球化传播技术背景下，对“地方性音乐知识”的关注日渐升温。《传承与传播：全球化背景下贵州苗族音乐研究》是一 部在全球化语境中讨论“地方性音乐知识”当代传承与传播的学术著作。该书通过描述与阐释、比较与反思、批评与重构等策略将贵州 苗族音乐的民间传承与传播、现代媒介传播、学校教育传承等方面置于新的当代全球视野中去进行考察。其主要特点有四：一是实验音 乐民族志研究：全球化背景下“地方性音乐知识”的现代性变迁；二是多元主体“共在”的差异性对话研究；三是通过边缘反观中心的 缺失：中国传统音乐的主体性重建；四是文本写作的真正意义：研究者与研究对象的理解与对话。 [关键词] 全球化；地方性音乐知识；传承与传播；苗族音乐；主体性 J607；J909 A 1008－9667（2016）03－0130－04 [中图分类号] [文献标识码] [文章编号] 当今，随着人类社会生活联系的不断增强，“全 州苗族音乐的学校教育传承”、“贵州苗族音乐传承 球化”已成为现实生活中的一个部分 ，同时，它也 与传播的地方策略和社会舆论”和“基于社会舆论 是文化研究的一个重要视域。后现代人类学（即“解 的贵州苗族音乐传承与传承策略”为题，对作为“地 释人类学”）的出现，使人们逐渐把目光投入到了异 方性音乐知识”的贵州苗族音乐在全球视野下的当 质性的“地方性知识”，并意识到它是人类文化的重 代传承与传播进行了分析。这是自 20 世纪 90 年代末， 要组成部分 [1]23 。在音乐文化研究领域，学者们对“地 张应华就已开始对具有“地方性知识”涵义的少数 方性音乐知识”研究也开始普遍关注。 民族音乐进行个案调查与研究 [2]7 的一个总结。以下 张应华① 的《传承与传播 ：全球化背景下贵州苗 对《传承与传播》研究在文化视角上的更新作四个 族音乐研究》[2] （以下简称为《传承与传播》）一书， 方面简略的述评。 从后现代理论视角与全球化语境，对“地方性音乐 知识”的当代传承与传播进行了多方位研究。 一、实验音乐民族志研究：“地方 《传承与传播》是以贵州苗族音乐的当代传承与 性音乐知识”的现代性变迁 传播实践为研究对象，在全球化语境中对其“民间 音乐民族志通常被认为是民族音乐学（或音乐 行为”、“现代媒介行为”、“学校行为”及“生产行为” 人类学）的一个重要分支，它较注重课题研究的具 的现代性特征进行了分析，并在此基础上思考苗族 体性和整体性，强调田野调查和实证研究的手段， 音乐文化的自在价值及其在当代传媒的生产中所表 并以微观的考察和描述为主 [3]1-4 。一般来讲，民族 现出来的关系意义。 志研究大致经历了从“方志——民族志——实验民 该书在文本结构上，除“绪论”、“结语”和“附 族志”的演进历程。实验音乐民族志主要有两大特 录”外，正文共六章，分别以“贵州苗族音乐的生 点 ：一是强调文本写作中“我”的在场，主张“我” 态文化及其研究历程”、“贵州苗族音乐的民间传承 与研究对象对话 ，并反思“我”自己，“我”也是被 与民间传播”、“贵州苗族音乐的现代媒介传播”、“贵 书写的对象 ；二是动态研究，面对现实的音乐问题 收稿日期：2016-06-18 作者简介：管建华（1953-），湖北武汉人，南京艺术学院音乐学研究所教授，博士生导师，研究方向：音乐教育人类学、音乐文化哲学。 欧阳平方（1988-），江西安远人，贵州大学艺术学院2012级硕士研究生，