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优秀员工职业发展的常见困惑及破解之道——基于舒伯生涯发展理论视角的透视.pdf
领导艺术|巫
●一
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——基于舒伯生涯发展理论视角的透视
●王丽洁
21世纪以后,世界已步人知识经济时代,人才与知 究团队的实践成果和理论研究的基础上,从自我概念理
识逐渐成为企业培植和获取竞争优势的关键因素之一, 论和差异心理学理论角度人手来解释职业选择的过程,
高素质人力资源在经济发展中发挥着日益重要的作 认为人的职业选择不是一蹴而就的事情,而是一个动态
用。如何吸引和留住人才,在中外大小企业人力资源管 的选择过程,是随着周围环境以及个人成长发生变化的。
理战略方面占据了举足轻重的位置,分析并深入理解企 舒伯是集发展心理学、差异心理学、角色理论和职
业优秀人才发展中存在的困惑,并利用相关理论提出政 业行为学等多学科知识,对生涯发展理论进行多方位系
策建议极具现实意义。 统研究的大师。在初步提出生涯发展理论之后,舒伯不
一、优秀员工具有的一般特征 断从以上的四大学术领域中吸取有关生涯发展理论的
一是高度的敬业性。优秀员工不仅工作上积极主 精华,经过几十年的深人研究和思考,通过不断引入新
动,而且还具备良好的思维方式,这样的人在单位更容 的研究视角和理论,对原来的理论不断修正和完善,最
易获得成功。优秀员工具有高度的敬业精神,通常把敬 终把人生的发展阶段与职业发展成功地联系起来,详细
业当成一种习惯,因此,更容易帮助自己获得成功。 地描述了人生每个发展阶段可能遇到的问题,为职业发
二是存在的稀缺性。优秀员工是具备较高素质的 展规划提供了切实有效的理论基础,可以帮助职工正确
高级专门人才,应当具有科学合理的知识结构——T型 面对现实与处理职业发展中的困惑与矛盾,充分实现优
知识结构,即既要掌握本专业的知识,又要有广博的知 秀职工的人生价值。(张洪烈:《舒伯生涯发展论的评析
识面,也就是通常所说的复合型人才。同时,优秀员工 及应用》,《云南财经大学学报}2010年第4期)舒伯的生
不仅要有较高的理论水平,还要有较高的实际操作能 涯发展理论对现代企业的激励制度具有比较重要的影
力。进入21世纪以后,外部的环境变化越来越快,也越 响,值得企业在管理中加以借鉴与运用。从舒伯的生涯
来越复杂,优秀员工还需要很强的应变能力和自主创新 发展理论可以看出,注重人的全面发展、以人为本始终
的能力。这些高标准的要求使得优秀员工在组织中的 是舒伯理论所要阐述的基本原则。他认为,生涯与工作
比例较低,呈现出稀缺性。 不能画上等号,生涯包含了人一生的各种职业和角色,
三是需要的高层次性。一般来讲,优秀员工受教育 而不仅仅包括职业角色。一个完美的人生,应该是职业
程度普遍较高,按照马斯洛需要层次理论,他们的需要 发展和非职业角色协调发展,从而使人生有更多实现自
层次较高,属于自我实现层次。他们愿意从事具有挑战 我的可能性。这就要求企业在激励制度设计上,不能单
性的工作,展现自己的才能,热衷于自我价值的实现,希 从物质方面进行激励,而应考虑不同层次的优秀员工对
望在专业领域有所成就。 激励的不同需求。从舒伯的生涯发展理论还可以看出,
四是较强的流动性。一般来说,人员的素质越高, 人的一生会经过多次的尝试,这需要企业能为员工提供
其流动率也越高。优秀员工是各个组织争夺的宝贵资 多种晋升的途径,使优秀员工在一条路径上遇到瓶颈之
源,工作选择的
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