江苏省涟水县红日中学七年级生物上册 第3章 第2节 生物生存的家园 生物圈导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第3章第2节生物生存的家园——生物圈 一、教学目标 1、阐明生物圈是生物生存的唯一家园。 2、树立“保护地球，人人有责”的社会意识，并采用实际行动来保护我们生存的唯一家园——生物圈。 二、教学重难点 1、通过正反资料分析、模拟实验等感受生物圈是生物生存的唯一家园。 2、理解生物圈的唯一性。 三、自学 1、 是地球上最大的生态系统。 2、生物圈是 和 共同生活的唯一家园。 3、生物圈是地球上全部 及一切能够适合生物生存的 的总称。 4、生物圈的范围包含大气圈的 、 、岩石圈的 。 5、生物圈为生物生存提供了 、 、 、 、 等基本条件。 6、分析“生物圈Ⅱ号” “生物圈Ⅱ号”为什么会失败？ “生物圈Ⅰ号”是什么？它给我们什么启示？ 四、展示点评 1、地球上最大的生态系统是（ ） A．大气圈 B．水圈 C．生物圈 2、生物圈是指：（ ） A地球上所有生物的总称； B地球上层大气圈中分布有生物的范围； C地球上生物生存的地点； D由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的一薄层 3、将来的你如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行那时你已经脱离了生物圈这个圈层,?但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括（ ） A、氧气袋、矿泉水、各种吃的 B 、 太阳能电池、保暖内衣 C、宠物猫、电脑、光盘 D.、?驱蚊器、盆花、照相机 4、下列生态系统中，有“绿色水库”之称的是（ ） A、海洋生态系统 B农田生态系统 C森林生态系统 D淡水生态系统 5、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的肾”（ ） A、湿地生态系统 B、海洋生态系统 C、森林生态系统 五、达标检测 1、地球上所有的生物共有一个家，这个家就是 （ ） A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈. 2、以下不属于生物圈的范围的是 （ ）　 A．大气圈的底部 B.岩石圈的上部　C．水圈的大部 D.大气圈的顶部 3、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）营养物质 空气 阳光 适宜温度 一定生存空间 水 A． B． C． D． 4、生物圈是所有生物的家。它的范围包括（ ） A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈 C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D．大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的上层 5、生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列哪一项是错误的（ ） A．生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀 B．西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境 C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D．我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采 六、教学反馈（反思） 3