对外汉语国俗词语教学研究-上海外国语大学论文管理系统.pdfVIP

对外汉语国俗词语教学研究 姓名： 万睿囡 届别： 2015 专业： 汉语国际教育 指导教师： 杨金华 TheStudyofCulturally-loadedWordsinTeachingChineseasa SecondLanguage Name：WanRuinan Tutor：YangJinhua June2015 致谢 本论文工作是在我的导师杨金华教授的悉心指导下完成的，杨金华教授严 谨的治学态度和科学的工作方法在论文设计中都给与了我极大的帮助和影响， 让我认识到了自己身上存在的诸多毛病并痛下决心进行改正。在此再次对杨教 授表示由衷的感谢。 感谢包国芳老师帮助我完成教学实验，同时感谢上海外国语大学国际交流 学院的朱建军老师、黄一苇老师对学生论文设计工作的关心与支持。 同一导师组的缪俊老师、何晖老师、张艳莉老师都对我论文的部分内容提 出了诸多宝贵的建议，在此一并表示衷心的感谢。 撰写论文期间，我遭遇了很多的挫折与打击，感谢家人和朋友对我的谅解 与宽容，是你们的支持与关爱让我有了继续写作的勇气和信心。在这里我要特 别感谢我实习公司的总经理邹阳先生，感谢您的理解与支持，在实习期间给与 我足够的时间，让我能够在学校顺利完成学业。 最后，祝愿所有帮助过我的老师、我的亲人及友人们生活幸福美满。 i 摘要 本文考察了国俗词语研究的相关文献并对教材及文献中出现的国俗词语进 行了归纳整理，而后通过考察目前对外汉语大纲、对外汉语教材里国俗词语的 分布情况和学生的习得情况，有针对性的对国俗词语教学进行了教学设计和实 验，以期能够给予对外汉语国俗词语教学些许建议。本文的新意在于借助教学 设计理论以及国俗语义学理论，结合实际教学，详细展示了一个具有可行性的 汉语国俗词语教学设计并进行了教学实验。最后在此基础之上对外汉语国俗词 语教学提出一些建议。本论文共分四章： 第一章为绪论：主要叙述研究背景、研究基础和研究意义，之后分析目前 国俗词语教学的研究现状，找出研究的不足。 第二章为对大纲、教材以及学生习得国俗词语情况的考察：包括对大纲、 教材、留学生习得情况进行详细考察，对得出的结果逐一分析，为后续教学设 计提供依据。 第三章是对外汉语国俗词语教学设计与实验：根据教学设计理论，对教学 过程的各项内容逐一进行设计，而后进行了教学评估。 第四章为结语。得出结论，并依据教学实验和对教材、大纲及学生的考察， 对汉语国俗词语教学给出教学建议，同时指出本论文不足之处。 关键词：国俗词语；教学设计；教学建议 ii Abstract This dissertation is based on investigation of relative researches of Chinese culturally-loadedwords.Besides,incontrastwithTeachingOutlineofTCF andthe distributionofChineseculturally-loadedwordsinthetextbook,experimentiscarried out specifically for giving some advice to the teaching of Chinese culturally-loaded words. In reference with the Instructional Design Theories and National Cultural Semantics, the creation of this thesis expounds a practical teach