孔子学院综合课课堂教学模式初探-厦门大学海外教育学院.pdfVIP

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  • 2017-08-17 发布于天津
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孔子学院综合课课堂教学模式初探-厦门大学海外教育学院.pdf

孔子学院综合课课堂教学模式初探-厦门大学海外教育学院

2016年第 1期 孔子学院发展研究 No.12016 (总第6期) ResearchontheDevelopmentofConfuciusInstitute GeneralSerialNo.6 孔子学院综合课课堂教学模式初探 刘鑫民 (复旦大学国际文化交流学院,中国上海 200433) 摘 要:本文分析在海外孔子学院业余成人汉语学习者学习中普遍存在的问题,试图通过课 堂教学模式的改进适应孔子学院学生的特点,提高课堂教学的效率,以建立具有孔子学院特色的 课堂教学模式。论文分析了任务型教学法和3P教学模式的优点和不足,在此基础上提出了“任务 +3P”的课堂教学模式及教学流程。通过一个实施这个教学模式的案例分析,探讨了这种教学模式 的效率和存在的问题。 关键词:孔子学院;汉语教学;课程教学模式;综合课 中图分类号:H195.3    文献标志码:A    文章编号:22256296(2016)01

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