高考数学大一轮复习第11章第3节直接证明与间接证明课时作业理.docVIP

课时作业(七十三)　直接证明与间接证明 一、选择题 1．(2015·太原模拟)命题“如果数列{an}的前n项和Sn＝2n2－3n，那么数列{an}一定是等差数列”是否成立(　　) A．不成立　　 B．成立 C．不能断定　　 D．与n取值有关 答案：B 解析：因为Sn＝2n2－3n，所以n＝1时a1＝S1＝－1，当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n2－3n－2(n－1)2＋3(n－1)＝4n－5，n＝1时适合an，且an－an－1＝4，故{an}为等差数列，即命题成立． 2．(2015·临沂模拟)用反证法证明某命题时，对结论：“自然数a，b，c中恰有一个是偶数”正确的反设为(　　) A．a，b，c中至少有两个偶数 B．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数 C．a，b，c都是奇数 D．a，b，c都是偶数 答案：B 解析：a，b，c恰有一个是偶数说明有且只有一个是偶数．其否定有a，b，c均为奇数或a，b，c至少有两个偶数． 3．设a＝－，b＝－，c＝－，则a，b，c的大小顺序是(　　) A．abc　　 B．bca C．cab　　 D．acb 答案：A 解析：a＝－＝， b＝－＝，c＝－＝， 又＋＞＋＞＋＞0， a＞b＞c.故应选A. 4．(2015·宁波模拟)分析法又称执果索因法，若用分析法证明：“设abc，且a＋b＋c＝0，求证＜a”索的因应是(　　) A．a－b0 B．a－c0 C．(a－b) (a－c)＞0 D．(a－b)(a－c)0 答案：C 解析：＜ab2－ac＜3a2 (a＋c)2－ac＜3a2a2＋2ac＋c2－ac－3a2＜0 －2a2＋ac＋c2＜02a2－ac－c2＞0 (a－c)(2a＋c)＞0(a－c)(a－b)＞0. 5．(2015·银川模拟)设a，b，c是不全相等的正数，给出下列判断： (a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≠0； ab，ab及a＝b中至少有一个成立； a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立． 其中正确判断的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 答案：C 解析：正确；中，a≠b，b≠c，a≠c可以同时成立．如a＝1，b＝2，c＝3，故正确的判断有2个． 6．(2015·福州模拟)设0＜x＜1，a＞0，b＞0，a，b为常数，＋的最小值是(　　) A．4ab　　 B．2(a2＋b2) C．(a＋b)2　　 D．(a－b)2 答案：C 解析：(x＋1－x) ＝a2＋＋＋b2≥a2＋b2＋2ab＝(a＋b)2. 当且仅当x＝时，等号成立． 二、填空题 7．设a＞b＞0，m＝－，n＝，则m，n的大小关系是________． 答案：m＜n 解析：取a＝2，b＝1，得m＜n. 再用分析法证明： －＜＜＋a＜b＋2·＋a－b2·＞0，显然成立． 8．关于x的方程ax＋a－1＝0在区间(0,1)内有实根，则实数a的取值范围________． 答案： 解析：当a＝0时，方程无解． 当a≠0时，令f(x)＝ax＋a－1，则f(x)在区间(0,1)上是单调函数，依题意，得f(0)f(1)0，(a－1)(2a－1)＜0，＜a＜1. 9．凸函数的性质定理为如果函数f(x)在区间D上是凸函数，则对于区间D内的任意x1，x2，…，xn，有≤f，已知函数y＝sin x在区间(0，π)上是凸函数，则在ABC中，sin A＋sin B＋sin C的最大值为________． 答案： 解析：f(x)＝sin x在区间(0，π)上是凸函数， 且A，B，C(0，π)， ≤f＝f， 即sin A＋sin B＋sin C≤3sin≤， 所以sin A＋sin B＋sin C的最大值为. 三、解答题 10．已知四棱锥S－ABCD中，底面是边长为1的正方形，又SB＝SD＝，SA＝1. (1)求证：SA平面ABCD； (2)在棱SC上是否存在异于S，C的点F，使得BF平面SAD？若存在，确定F点的位置；若不存在，请说明理由． 解：(1)证明：由已知得SA2＋AD2＝SD2， SA⊥AD.同理SAAB. 又AB∩AD＝A， SA⊥平面ABCD. (2)假设在棱SC上存在异于S，C的点F，使得BF平面SAD. BC∥AD，BC平面SAD. BC∥平面SAD.而BC∩BF＝B， 平面SBC平面SAD. 这与平面SBC和平面SAD有公共点S矛盾， 假设不成立．故不存在这样的点F，使得BF平面SAD. 11．(2015·郑州模拟)已知数列{an}与{bn}满足bnan＋an＋1＋bn＋1an＋2＝0，bn＝，nN*，且a1＝2，a2＝4. (1)求a3，a4，a5的值； (2)设cn＝a2n－1＋a2n＋1，nN*，证明：{cn}是等比数列． 解：(1)由bn＝，nN*， 可得bn＝ 又bnan＋an＋1＋bn＋1an＋2＝0， 当n＝1时，