语文园地三所需时间80分钟1认读反义词及9个生字2积累词语.pdf

教学课堂设计 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 课程类别 ☐一年级 ☐二年级☐三年级 ☐四 ☐语文 数学 英语 思想与生活/社会 自然或科学 ☐小学 年级 ☐五年级 ☐六年级 体育 美术 音乐 ☐信息技术 其他，请说明： ☐语文 数学 英语 ☐社会 ☐政治 ☐历史 ☐ ☐初中 ☐七年级 ☐八年级 ☐九年级 地理 ☐物理 ☐生物 ☐化学 自然或科学 体 育 美术 音乐 ☐信息技术 其他，请说明： 内容设计 课堂主题 语文园地三 所需时间 80分钟 1、认读反义词及9个生 字。 2、积累词语，填近义词、说话， 并填句子。 3、朗读诗歌。 教学要求 4、进行口语交际。 5、展示本领。 6、通过认、读、说、写、做， 学会学习。 7、体验学习的快乐。 1、认读反义词及9个生 教学重难点 字。 2、积累词语，练习说话填句子。 3、朗读诗歌。 4、口语交际。 1、申奥成功的录像带。 教学准备 2、制作多媒体教学课件。 教学课时 四课时 第一课时 一、导入： 1、找两个孩子上台，请同学讲 一讲两个人的不同之处。 2、今天我们就要学习反义词。 教学过程 二、学习反义词： 1、出示“我的发现”中的反义 词。 2、读反义词。 3、谈一谈大家的发现。 4、记住反义词。 5、表演并请同学们根据表演讲 出相应的反义词。 6、认读生字。 三、拓展发现反义词： 教室：高——低内——外上 ——下黑——白 多——少前——后左 ——右开——关 …… 四、作业： 到郊外去找，说说反义词。 第二课时 一、导入： 1、出示一个可爱的小姑娘的图 片。 2、请完成练习： 这是一个 （）的小姑娘。 3、大家懂得词真多，今天我们 再学习一些词汇吧。 二、出示 “我会选”中的词语。 1、读下列词语后完成练习 美丽有名中央非常 （1）从上面找出与下列词语意思 相近的词语