略论如何提高钢琴练习效率.pdfVIP

2Q01．2 (中旬刊) 略论如何提高钢琴练习效率 口 罗宇佳㈣倪志凌‘21 ([1]云南艺术学院音乐学院键盘系云南·昆明 650101； [2]云南师范大学商学院音乐系云南·昆明 650092) 摘要钢琴演奏是一门技术性很强的艺术，其表演技术的丰富性以及诠释作品的准确性、完整性取决于正确的钢琴练 习要领。该文依据心理学理论，从学生练习的角度出发对钢琴演奏中的有效练习问题进行分析，并对演奏技能的形成做出进 一步的探讨。 关键词演奏技能练习 中图分类号：J624 文献标识码：A 钢琴演奏技能的熟练掌握只有通过练习来完成。认真了 700- 解心理学的规律，掌握科学的练习方法，可以在教学中帮助学 600 _曩幸 5D0。 生提高学习效率，对激发和培养学生的兴趣与自信心有重要 翘 {畦D 的作用。 社 鑫OD 一、钢琴练习的概念和意义 一 200 180 从信息加工理论来看，钢琴练习指学习者通过识谱，将从 乐谱中获得的各种信息模块通过接受器，输入大脑的视觉中 O 5 l番 lS 20 25 枢及神经系统的其他部位进行编码，编码之后的信息又和个 练习次数 体原有的信息相结合，通过输出神经系统将有关练习的指令 (图一) 传达给运动系统的各个感觉器官，使运动觉、视觉、听觉，触觉 及肌肉各器官高度协调运作，促使大脑中枢神经系统各部分 协调统一，最终使弹奏的动作经过练习达到自动化的阶段。 锚 诞 钢琴练习在演奏和教学过程中具有不可替代的地位。练 数 习的意义在于使学生集中地学习用于表达音乐形象和内容的 量 不同技术类型，克服钢琴演奏中碰到的困难，促进练习过程的 o 5 lO 科学化。通过练习，掌握住乐曲中的各种技巧和透过乐谱抓 练习次数 住作曲家的内心感受，将对今后的背谱与演奏起到重要的技 (图二) 术保障和心理支持。因此，有效的指导学生练习在钢琴教学 中尤为重要。 二、掌握练习曲线规律，提高学习效率 练习曲线是用图解的形式来表现练习期间的动作以及学 习效率的变化。①众多的心理学家通过大量的研究表明，练习 ∞枷：兰：加加 曲线有三种图式。 单位时间作对的％ 第一种图式的练习曲线表示的是练习次数与完成动作所